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為落實新時代教育科研要求，搭建成果交流平臺，推動課題研究與課堂教學深度融合，2025年11月14日，由通州區教師研修中心主辦、潞河中學附屬學校次渠家園校區承辦的通州區教育科學規劃課題階段成果（小學專場）研討會隆重舉行。
北京教育科學規劃辦主任姜麗萍，通州區教師研修中心院長孫翠松、副院長李凱等專家領導，各校教科研干部、教師及課題負責人，通過線上線下結合的方式參與活動。
研討會上，吳云霞老師依托《核心素養視角下小學語文課堂評價語有效性的研究》課題，執教《慈母情深》一課。她以評價量規為抓手，針對學生朗讀、批注等表現分層反饋，讓學生在精準評價中深化文本理解，展現“評價驅動學習”實踐路徑。王佳垚、李蕾兩位老師則基于《小學高段“紅色經典”主題下學科融合教學實踐研究》課題，聯袂呈現《七律·長征》融合課，通過跨學科協同教學與“誦讀感悟—史料互文—精神對話”三階任務鏈，引導學生理解詩詞藝術與革命精神的關聯，形成的《長征精神學習手冊》為紅色經典跨學科教學提供實操框架。
課后，執教教師代表分享“科研問題驅動教學設計”思路與實踐感悟，提煉出課題研究課的問題靶向性與教師成長性特質。校長商學芳介紹“科研引領教學，課題賦能發展”工作主張，感謝研修中心支持；教科研負責人柳京京主任匯報學校“三位一體”教科研管理體系與“微型課題—研究課—成果轉化—梯隊培育”發展閉環；三項區級課題負責人圍繞研究內容、成果、反思及后續計劃作詳細匯報。
專家領導高度評價活動成果。姜麗萍主任建議厘清研究邏輯、強化案例數據積累、加強成果轉化推廣；李凱副院長肯定學校課題研究實踐根基，鼓勵持續深化創新；孫翠松院長指出，學校課題緊扣課堂效能、校本研修、教師發展核心問題，契合區域教研方向，希望學校深耕課題、打造教科研品牌，推動區域教研資源共建共享。
此次研討會為教師搭建學習交流平臺，明確后續課題研究方向。各課題組將在專家指導下優化方案、扎實推進，助力學校教科研高質量發展，為北京城市副中心教育事業注入活力。
