當(dāng)“美育浸潤(rùn)”的理念化作潞河附屬校園里的實(shí)踐，篆刻社、書法社與油紙傘工坊的少年們，正用一場(chǎng)別開生面的社團(tuán)展，把傳統(tǒng)文化寫成了可觸摸、可呼吸的“活教材”。

恰逢六年級(jí)畢業(yè)季，兩個(gè)社團(tuán)成員精誠(chéng)合作，用對(duì)比印章將美好祝福融入其中，希望六年級(jí)的學(xué)子們?nèi)缂坠前銏?jiān)韌，似小篆般從容，鐫刻屬于自己的精彩人生篇章。

在油紙傘的弧光流轉(zhuǎn)間，二十四節(jié)氣穿越千年光陰翩然降落。由創(chuàng)意兒童畫社、甲骨文與小篆印章書法共同呈現(xiàn)的聯(lián)展作品，以十九柄素傘為畫布，將東方美學(xué)基因注入當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)，繪就了一幅流淌著文化血脈的歲時(shí)長(zhǎng)卷。

 稚拙的童趣筆觸最先叩響季節(jié)之門——兒童畫社的小藝術(shù)家們用丙烯顏料潑灑出立春的嫩芽初綻、驚蟄的雨潤(rùn)蟲鳴。

 當(dāng)篆刻的刀鋒、書法的筆鋒、油紙傘的弧鋒，共同在青春的畫布上勾勒出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交疊，我們忽然懂得：所謂“美育浸潤(rùn)”，便是讓千年文明的星光，透過一把刀、一支筆、一柄傘的縫隙，悄悄落進(jìn)少年的眼睛里，再?gòu)乃麄兊闹讣狻⑿拈g，生長(zhǎng)出新的星辰大海。