作為中國古代四大發明之一，火藥以其強大的殺傷力和震懾力改變了人類的戰爭方式，推動人類從冷兵器時代轉向熱兵器時代。有這么一個人，他出生在炮火連天的1935年，歷經戰亂，更加明白“強國方能御侮”的道理，因而從小就矢志為祖國打造“獨門利器”，讓古老的中國火炸藥重煥榮光。

王澤山 劉寧攝/光明圖片

  他叫王澤山，中國工程院院士，南京理工大學教授，我國著名火炸藥學家、發射裝藥學奠基人、國防領域戰略科學家。

  70年來，王澤山成功攻克火炸藥領域多個世界級難題，將關鍵核心技術牢牢掌握在中國人自己手中，引領我國跨入火炸藥強國行列。他以第一完成人身份獲得國家科學技術進步獎一等獎1次、國家技術發明獎一等獎2次，榮獲“最美奮斗者”稱號。2018年1月，習近平總書記向他頒發國家最高科學技術獎獎勵證書。

  師者，是王澤山的另一個身份。大學畢業后，他便留校執教，創立發射裝藥學學科，建立并發展中國特色火炸藥理論體系，培養了百余名碩士、90多名博士，其中10多人獲得國家科技獎一等獎。他們以老師為榜樣，潛心扎根武器裝備研制一線，成長為中國國防的中堅力量。

  在南京理工大學火藥裝藥技術研究所，記者拜訪了這位90歲高齡的老人。

  約定時間還沒到，便見身形清瘦、目光炯炯的王澤山沿著樓梯拾級而上。落座交談，他的話語里充滿了對國家民族的愛與責任：“人們都不希望有戰爭，愿世界充滿和平。但中國的近現代史告訴我們，落后就要挨打，沒有強大的國防，就相當于沒有堅不可摧的國門。”

  為祖國守住“國門”，一直是王澤山前進的動力，也是他對學生們的首位要求。

  1954年夏天，王澤山報考中國人民解放軍軍事工程學院（哈爾濱軍事工程學院），毫不猶豫地選擇了冷門專業——火炸藥專業。“分到這個專業的有20個人，我是唯一主動報名的。”他眼神堅毅，“這個專業是國家設立的，國家需要，就應該有人去做。加以專注堅持，任何專業都可以光焰四射。”

  這樣的人生選擇，潤物無聲地引導著學生們。“老師常常勉勵我們，把自己的事業方向和國家、民族的進步結合起來，瞄準國家、民族和社會的需要尋找課題，從事真正有價值的研究。”他的學生劉志濤告訴記者。

  勇于創新，做別人不敢做、不能做的研究，是王澤山對學生們的一大要求。他的“三不原則”，學生們銘記在心：原理不通的不做，跟在人家后頭、不是解決“卡脖子”問題的不做，沒有工程應用價值、為了研究而研究的不做。

  “在研究多孔火藥制備工藝時，我發現，按照教科書上的方法采用溶劑或半溶劑工藝，會出現驅溶困難、質量差、周期長等很多問題。能不能不用溶劑？我冒出了一個大膽的想法。可溶劑法在世界各國用了上百年，對其發起‘挑戰’，可能嗎？半是興奮半是猶豫，我向王老師吐露了想法。”劉志濤回憶。

  王澤山聽后立即鼓勵劉志濤：很好的思路，千萬不要放棄！“在科研道路上要有定力，要實事求是。確定目標后，堅持不懈，全心投入，把事情做到極致。”他條分縷析地幫助劉志濤理清了研究思路，并為他申請國家級課題。

  創新不是憑空臆想，而是要沉入一線，在實踐中去發現、去開掘、去論證。

  2018年冬天，博士生付有第一次隨王澤山到內蒙古包頭某靶場做試驗。這里室外溫度零下30多度，大風裹著砂石和揚塵呼嘯奔騰，吹得人睜不開眼睛，王澤山卻一直堅持在試驗現場。

  “老師一會兒到炮位查看，一會兒快速計算數據，從早晨9點直到下午6點，一刻都不曾休息，中午就和我們一起，在現場吃盒飯；冷得受不了，就貼上暖寶寶，裹緊軍大衣。”付有深受震撼，“一天下來，我們年輕人都覺得很難扛，老先生卻樂在其中。”

  爆炸試驗現場往往在條件十分艱苦的地方。為了測試火藥性能，冬天要經受嚴寒，夏天又苦戰高溫。而王澤山每年出差在外的時間平均有150多天，每年為火炸藥事業奔波的路程達十幾萬公里。

  “老師，您不用去現場，電話遙控指揮就行啊。”面對學生們心疼的勸阻，王澤山卻不以為然：“實地接觸才能觀察細致，打電話終究還是隔了一層。另外，在現場遇到什么危險或者難題，我可以快速解決，這樣也能節省試驗成本，給國家省些錢。”

  王澤山把全部心思放在工作上，與生活上的舒適享受幾乎“絕緣”。

  “王老師曾長期住在面積狹小的房子里，一走進去，桌上、床上、地上……映入眼簾的都是書，王老師就埋頭在書堆中鉆研。他出差從來不住單間，給他預訂的單人間他都退掉，和課題組成員擠在一起，把省下來的錢用于實驗室建設。”王澤山的弟子劉玉海回憶。

  王澤山培養的第一位博士生肖忠良感慨：“王老師每天都工作12小時以上。他從不為自己的事麻煩別人，每次出差，他都是自己用手機訂票，對新鮮事物的接納，比我們年輕人還溜！”

  采訪中，王澤山指著身上穿舊了的家常衣裝說：“衣服能穿就行，穿太好影響我工作。出差時我從不應酬，要求吃盒飯，省下來的時間用來工作。”

  執燈普照，暖漾一方。就是這樣一位生活儉樸的老人，卻將自己獲得的國家最高科學技術獎等獎金共計1050萬元捐贈給學校，設立“南京理工大學澤山育才基金”，用于獎勵在教學一線取得顯著成效的教師和學業優異的學生。南京理工大學化學與化工學院黨委書記張文超告訴記者，幾十年來，王澤山資助他人的金額總計超過2000萬元。

  1995年出生的陳令博士，就是“澤山育才基金優秀畢業生專項獎”獲得者，也是目前王澤山團隊中最年輕的成員。在王澤山精神的感召下，陳令畢業時謝絕了其他“名利雙收”的選擇，堅定獻身國防事業。

  國家級教學名師、南京理工大學教授鐘秦，也在王澤山的引領下堅守科研育人崗位：“王老師對待科研和教學的點點滴滴，無聲地感染著我們。他總是沖在科研的第一線，可當我們在他帶領或指導下取得重大成就時，他卻總是堅持將我們的名字排在前面……作為他的學生，我們在他身上感受到了‘好老師’這三個字沉甸甸的分量。”

  對此，王澤山視為本分。“一定要愛護年輕人，要支持他們，讓他們超過自己。只有這樣，才能一代更比一代強，才能為祖國的事業貢獻越來越大的力量！”他熱切地說。

  此刻，這位老人眼中閃耀著的光芒，是帶領學生再攀科技高峰、精忠報國的堅定信念，是“一輩子專注做一件事”的堅毅果敢，是用熱愛點亮的精神之燈……

來源：光明網