學習習慣之星風采展播

 厚植養成教育 爭當習慣之星

葉圣陶先生曾指出：“教育的本質，簡而言之，即為培養良好的習慣�！睘榱松罨�社會主義核心價值觀的培育與實踐，并切實推進養成教育的實施，樹立優秀習慣的典范，進而促進學生形成健康、文明的行為習慣，五一小學大興一分校近年來連續開展“習慣之星”風采展示活動�，F將2024-2025年度“學習習慣之星”風采進行展播。榜樣引領立風帆，長風破浪踏征程，相信同學們在“習慣之星”的影響下，定會相互學習，取長補短，讓好習慣助力成長。

一(4)班 畢嘉宣

在學習方面，我始終保持著良好的習慣：每天堅持課前預習，用不同顏色的筆標記重點和難點；課堂上專心聽講，積極舉手回答問題；課后認真完成作業，保證字跡工整清晰。課間休息時，我經常和同學們一起討論學習內容，這樣既能鞏固知識，又能增進同學間的友誼。
閱讀是我最大的愛好之一。媽媽經常帶我去圖書館，她總說"讀書使人進步"。完成作業后，我總會捧起心愛的繪本和書籍，還會和媽媽一起讀故事和兒歌，我們一起在知識的海洋里遨游。通過閱讀，我不僅學到了課本以外的知識，更開闊了眼界，豐富了內心世界。
最讓我自豪的是，在假期里我參加了北京扶老助殘基金會"愛聯盟"的志愿者活動。當媽媽告訴我，有些小朋友沒有父母陪伴，或是身體有缺陷時，我特別想幫助他們。和小伙伴們一起義賣籌款時，我既幫助了需要關愛的人，也結識了許多有愛心的小伙伴，更鍛煉了自己的社交能力。

一(5)班 張景甜

學習上，制定合理的學習計劃：堅持課前預習，課堂專心聽講，積極舉手發言，課后認真完成作業，堅持課外閱讀。因此我取得了優異的成績。我喜歡繪畫，喜歡跳舞參加了合唱團，還積極參加學校的朗誦比賽，【綠葉的交響】獲得了校級一等獎。

二(6)班  侯昕言

侯昕言同學本學期展現出出色的學習習慣。課前，她會主動預習課文，用熒光筆圈出生字詞，查閱資料并標記不懂之處。課堂上，她坐姿端正，全神貫注地聽講，積極踴躍地舉手發言，聲音洪亮且思維活躍。寫作業時，她先把題目讀三遍，認真思考，遇到難題不慌張，先跳過，最后回過頭來攻克，作業書寫工整，幾乎無涂改痕跡。她還養成了每日閱讀課外書的習慣，讀完后會做簡單的讀書筆記，將好詞好句摘抄下來，積累了豐富的詞匯，為寫作打下了基礎。她常和同學們分享自己的學習方法，帶動大家共同進步。侯昕言同學憑借優異的學習習慣，成為大家學習的榜樣，是當之無愧的班級學習習慣之星。

二(8)班  張甜心

大家好，我是來自二（8）班的張甜心，我的好習慣有很多，在學校尊敬老師，團結同學，在班級樂于助人，上課積極發言。生活中我早睡早起，愛護書本，能幫爸爸媽媽做力所能及的家務。在公共場所，能維護公共秩序，不隨地亂丟垃圾，愛護花草樹木。積極參加學校組織的各項活動。我平時比較喜歡閱讀，閱讀可以開闊視野，增長見識。我最喜歡的一句話是“讀萬卷書，行萬里路”。

二(10)班  高宇航

課堂上，她全神貫注，眼睛始終追隨著老師的身影，不放過任何一個知識點。每當老師提出問題，她總是積極思考，迅速舉起小手，用響亮而清晰的聲音給出精彩的回答。她的專注和積極，不僅讓自己收獲了知識，還帶動了整個班級的學習氛圍。
寫作業時，她更是認真嚴謹。會先仔細審題，再認真書寫，每一個字都寫得工工整整，每一道題都解答得有條有理。遇到難題，也從不輕易放棄，而是反復思考，嘗試不同的解題方法。要是實在想不出來，還會主動向老師或同學請教，直到完全弄懂為止。

三(4)班  周子衿

周子衿是一個有著良好閱讀習慣的小朋友，每當在家做完作業后，總會雷打不動的要求我給她講一些故事，無論是關于童話故事的、還是有關科學的、歷史的她都來者不拒，有時候太忙沒有時間給她講故事，她自己聽故事機里的故事也能聽的廢寢忘食。在出去游玩時，看到一些奇妙現象、歷史知識、名人典故，她也總是對此充滿著好奇，常常拉著我的手叫我過去給她講解一番，遇到聽不懂的地方還會刨根問題，要求我從手機上給她搜一搜科普一下，她的這種求知心我作為家長也是自嘆不如，希望她能夠一直保持這種求知心，學習到更多更廣的知識，充實自己的內心。

四(4)班  程梓宣

在學習方面我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習新課，用不同的顏色的筆標注重點，放學后及時復習，把錯題抄寫在錯題本上。認真完成老師布置的作業，如果遇到不會的題，從不輕言放棄，而是通過查閱資料和請教老師、同學、家長一起解決。除了課本知識，從二年級開始就特別熱愛閱讀，從沈石溪的童話故事，中國歷史故事到抗日英雄的書籍，我喜歡書中優美的句子。只要有時間，就會摘抄出一些，它即豐富了我的詞匯量，也能在生活中使用。

五(2)班  張馨月

在學習上，我刻苦努力，上課總是認真聽講、仔細思考，積極舉手發言回答問題，并養成了良好的學習習慣，養成自主學習和自我探索的意識。我多次被評為“三好少年”、“優秀班干部”等稱號，榮獲“紅領巾獎章”個人二星章、三星章榮譽。我喜歡閱讀，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。在思想上，做到道德規范，行為端正講禮貌，積極爭做學校的文明學生。我積極向上，團結同學，經常與老師交流，發現自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。

五(3)班 李瑾瑤

在學校里，我有一顆真誠的愛心，對于學習有困難的同學，我總會竭盡全力幫助他們。認真為同學解答同學們不會的知識，在同學之間互幫互助，使同學們的成績得到提高。
在學習上我養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發言，每天放學回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，一步一個腳印兒。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，一分耕耘一分收獲。

留士莊校區

三(1)班 霍韻天

霍韻天是三年級一班的英語課代表，他是一個充滿自信，團結同學，尊敬老師的陽光男孩。
在班級里對學習有困難的同學，我霍韻天總是竭盡全力幫助他們，如果同學做出不文明的行為他會大膽指出并及時制止，作為班級干部會以身作則，協助老師管理好班級，愛護同學，用自己的行動給紅領巾增添光彩。在學習上，他養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手回答問題，每天回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，取得滿分時不驕傲 遇到挫折時不氣餒，他相信只要我肯努力 一定會取得好成績。