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為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，研討交流以戲劇教育為切入點，全面實施美育浸潤的實踐經驗。2024年12月27日，北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會在北京市朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學，成功舉辦第四屆北京市基礎教育發(fā)展論壇暨北京市教育學會2024年學術年會分論壇。本屆分論壇的主題為“‘戲’融五育、‘劇’享人生”，會議圍繞戲劇教育與德、智、體、美、勞五育融合的多元探索，匯聚中小幼、校內外實踐智慧，搭設深度交流平臺，為首都教育高質量發(fā)展做出戲劇教育獨有的貢獻。
出席本次論壇的領導有：北京市教育學會常務副秘書長程舟，北京市朝陽區(qū)教委副主任孫迅，北京教育學院原副院長、北京特級教師協(xié)會會長湯豐林、北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會理事長劉燕君、北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會副理事長王雪莉、北京市朝陽區(qū)教委基教一科副科長郭楠、北京市朝陽區(qū)教委德育科副科長沈湛、朝陽區(qū)青少年活動中心活動部部長陳麗、朝陽區(qū)教師發(fā)展學院心理教研室教研員張群智老師以及團隊。卓資縣北京朝陽學校（小學部）、河北黃驊實驗小學、密云區(qū)第二小學等友好校教師線上參加了會議。此外，民生網、中國網、現(xiàn)代教育報等媒體都給予關注報道。
論壇活動的第一單元為課程展示。來自專委會會員校的12位老師向與會人員展示了12節(jié)研究課，這些課堂是教師們將戲劇教育與語文、英語、數(shù)學、音樂、心理等科目相融合的研究成果。融入戲劇的課堂，精彩的內容激發(fā)了學生參與學習的熱情。學生們主動思考，積極回答問題，參與體驗。
語文
《狐假虎威》
尤湘鵬
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學
語文
《狐假虎威》
齊麗嘉
東城區(qū)東四七條小學
語文
《灰雀》
王佳妮
豐臺區(qū)北宮小學
語文
《西門豹治鄴》
孫微微
清華大學附屬小學昌平學校
語文
《慈母情深》
延平
北京光明小學
數(shù)學
《可能性》
李巖英
通州區(qū)龍旺莊小學
數(shù)學
《節(jié)約用水》
王肖
北京光明小學
英語
《Magnet majic》
劉迪
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學
音樂
《牧場上的家》
祁俊皓
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學
綜合實踐
《“聲”動中國紅 “情”韻潤心田》
呂欽
東城區(qū)少年宮
心理
《做時間的管理者》
劉志保
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學
班會
《小鉛筆流亡記》
蔣悅
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學
論壇第二單元為主旨論壇。由北京市密云區(qū)檀營滿族蒙古族鄉(xiāng)中心小學黨支部書記、校長王蕊主持。教科院附小的朝花戲劇社團表演的原創(chuàng)劇目《愛的旋律》精彩亮相，贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。
首先，北京市朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學楊志強書記發(fā)表致辭。他強調了美育教育和戲劇教育在推動教育改革、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)中的重要作用，表達了對教科院附小獨具特色的戲劇育人模式的認可與肯定。
主題發(fā)言環(huán)節(jié)，北京市朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學校長王薏，北京一零一中學副校長雙榆樹校區(qū)黨支部書記、執(zhí)行校長姚欣波，北京市東城區(qū)回民實驗小學書記、校長謝麗娟，北京市東城區(qū)少年宮主任、東城區(qū)校外教育研究室主任王越，豐臺區(qū)群英幼兒園黨支部書記、園長范建華，圍繞“戲劇教育與五育融合的多元探索”的主題，介紹了辦學經驗。
朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學校長 王薏
北京一零一中學副校長雙榆樹校區(qū)黨支部書記、
執(zhí)行校長 姚欣波
北京市東城區(qū)回民實驗小學書記、校長 謝麗娟
北京市東城區(qū)少年宮主任、
東城區(qū)校外教育研究室主任 王越
豐臺區(qū)群英幼兒園黨支部書記、園長 范建華
圓桌論壇環(huán)節(jié)，北京市東城區(qū)教育科學研究院音樂、戲劇研修員馬燕梅， 北京市朝陽區(qū)教育科學研究院附屬小學德育主任門衛(wèi)華，北京光明小學少先隊總輔導員張?zhí)焯欤本┧闹行郯残^(qū)戲劇教師何晉躍，北京市朝陽區(qū)興隆小學音樂教師劉志偉，北京市東城區(qū)回民實驗小學音樂教師王海濤，圍繞“如何把戲劇教育融入到德育少先隊工作以及課程、課堂教學中”進行了交流。
北京教育學院原副院長、北京特級教師協(xié)會會長湯豐林對本次活動進行點評。他以“本”、“色”、“蘊”、“育”四字概括表達了戲劇教育不僅是學科綜合的有效探索，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有益途徑，對學生精彩人生的構建具有重要意義。
北京市朝陽區(qū)教委副主任孫迅、北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會理事長劉燕君為“王薏戲劇教育課程工作室”授牌；北京教育學院原副院長、北京特級教師協(xié)會會長湯豐林、北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會副理事長王雪莉為“王蕊戲劇教育課程工作室”授牌。
北京市朝陽區(qū)教育委員會副主任孫迅發(fā)表講話。強調了“宜學朝陽”的教育理念，認為戲劇不僅是跨學科的沉浸式學習體驗，也是廣泛性的知行合一過程，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新體系和主題性學習至關重要。
北京市教育學會常務副秘書長程舟發(fā)表講話。她肯定了戲劇教育專委會三年來扎實開展的各項工作，對戲劇教育專委會成員校的工作肯定，希望用戲劇教育促進教師專業(yè)成長、學生自主探究，促進家校社區(qū)的協(xié)同育人的高質量發(fā)展。
北京市教育學會戲劇教育專業(yè)委員會理事長劉燕君致答謝辭。她表示，2025年，專委會將繼續(xù)聚焦戲劇教育促進學校高質量發(fā)展這一時代命題，開展豐富多彩的研討活動；2025年，戲劇教育專業(yè)委員會還將探索中小幼一體化的戲劇教育研究共同體的新模式。
戲劇教育專委會成立于2021年7月， 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務首都教育改革為宗旨，組織團結一大批熱愛戲劇教育的學校，大力推動戲劇教育實踐，助力學校高質量發(fā)展，今后，專委會在北京市教育學會領導下，不斷探索，為兒童全面發(fā)展、筑牢教育強國根基做出貢獻。
戲劇，
不僅是藝術的瑰寶，
更是靈魂的喚醒者，
點燃生命的火花；
它是溝通的橋梁，
在互動中搭建希望的彼岸；
它是文化的使者，
在多元中綻放交融的絢爛；
它是青春的舞臺，
展現(xiàn)宇宙迸發(fā)的無限可能。
讓我們在戲劇跨學科美育實踐中
都能夠開出美麗的花朵，結出豐碩的果實，
為學生們的全面發(fā)展和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
提供豐富的戲劇教育土壤。
