校本教研
1月3日下午,學校數學學科教學評一致性校本教研活動如期開展。本次活動,有幸邀請到大興區教師進修學校教研員劉娟老師蒞臨指導。此次培訓旨在幫助教師們深入理解教學評一致性的重要性,并將任務單融入日常教學中,以提高教學質量和學生的學習效果;顒佑汕嗄杲處煿鶃喞ぶ鞒。
以研促教 研課提質
四年級何平老師執教方陣問題。何老師精心設計任務單,以評價為導向,結合實際,圍繞目標將抽象的問題具體化,幫助學生建立空間觀念,提高解決問題的能力。
研以致遠 行有方向
課后,老師們對本節課進行了交流與研討,并提出了自己的疑惑。教研員劉娟老師充分肯定了何老師的專業能力,表揚何老師關注對學生日常習慣、數學思維的培養。教學評一致性專題培訓
學校教學副校長石佳對本次活動進行了總結,并就期末學業質量分析提出進一步要求。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。相信在專家的引領與支持下,在老師們的潛心鉆研下,學校的教育教學工作,一定能邁上新的臺階。