校本教研

       1月3日下午，學校數學學科教學評一致性校本教研活動如期開展。本次活動，有幸邀請到大興區教師進修學校教研員劉娟老師蒞臨指導。此次培訓旨在幫助教師們深入理解教學評一致性的重要性，并將任務單融入日常教學中，以提高教學質量和學生的學習效果�；顒佑汕嗄杲處煿鶃喞ぶ鞒�。

以研促教 研課提質

四年級何平老師執教方陣問題。何老師精心設計任務單，以評價為導向，結合實際，圍繞目標將抽象的問題具體化，幫助學生建立空間觀念，提高解決問題的能力。

研以致遠 行有方向

     課后，老師們對本節課進行了交流與研討，并提出了自己的疑惑。教研員劉娟老師充分肯定了何老師的專業能力，表揚何老師關注對學生日常習慣、數學思維的培養。

教學評一致性專題培訓

     學校教學副校長石佳對本次活動進行了總結，并就期末學業質量分析提出進一步要求。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。相信在專家的引領與支持下，在老師們的潛心鉆研下，學校的教育教學工作，一定能邁上新的臺階。