加減運算見功底,乘除之間顯智慧。9月底,工大新升“計算小達人”活動又火熱開賽了!
分層考核 限時展實力
為全面提升學生計算能力,賽前階段以“分層訓練、趣味融合”為核心策略,組織全體學生開展系統性計算強化練習。
各年級緊扣學情精準推進:一年級、二年級以口算能力夯實為重點,同步嵌入七巧板拼圖游戲,充分激發學生的數學學習興趣;三年級、四年級聚焦運算能力突破,搭配經典的24點游戲,有效活躍數學思維;五年級、六年級側重混合運算的熟練度與準確率,引入聰明格訓練,在復雜計算場景中進一步深化邏輯分析與問題解決能力。整套訓練方案兼顧計算速度與準確性的雙重檢驗,既筑牢知識基礎,又助力學生建立對數學學科的喜愛。
比賽過程中,同學們全程神情專注、認真演算,在規定時間內高效完成計算題與趣味闖關任務。頭腦中的快速運算、思考時的專注眼神,不僅展現出扎實的計算功底,更凸顯出活躍的數學思維,充分詮釋了 “計算小達人” 的風采。
探索數學奧秘,啟迪創新思維。數學思維是一種以邏輯推理、抽象分析和量化方法為核心的思考方式,它不僅是解決數學問題的工具,更是理解世界的一種理性視角。





榮耀時刻 登榜獲表彰
計算能力的培養非一日之功,需在日常學習中持之以恒。此次 “計算小達人” 活動,不僅為學生搭建了一個展示自我、切磋技藝的優質平臺,更有效點燃了全體學生的數學學習熱情,進一步培養了數感,提升了運算能力。同時,活動營造出 “比速度、學方法、趕先進、幫同伴、超自我” 的濃厚學習氛圍,為后續數學教學的深化推進奠定了良好基礎。