人勤春來早，奮進正當時。新學期開啟，為了給語文教學工作明晰方向，幫助語文老師能更好地開展教學工作，進一步提升語文教育教學質量，推動教師教學能力的提升，2024年2月29日，采育一小開展了以“踐行新課標  賦能提質增效  落實教學評一體化”為主題的校本教研活動，學校特聘請李萍老師為老師們進行低段語文重點解析培訓。

本次培訓會中，李萍老師聚焦一、二年級的教學重點內容，為教師們進行了系統的梳理，并強調：

01整體規劃

要注意整體規劃學習內容，體現語文學習任務群特點。抓住教材單元主題和語文要素雙線組元的特征，了解單元課文中橫向梯度關系，關注上下冊知識能力的銜接。

02識字寫字

要關注低學段識字寫字教學，加強寫字指導，提高寫字質量，兼顧識、寫、讀、用，做到“四個結合”。

03閱讀表達

要關注閱讀與表達的關系，重視遷移運用，培養學生閱讀興趣，以閱讀作業的形式，激勵學生大量閱讀。

心有所向，方能行遠。本次教研活動，為新學期語文教學活動的有序展開奠定了扎實的基礎，同時提升了老師們的教育教學能力。采育一小的老師們將會繼續深耕、學習，在未來的教育道路上不斷成長！