2月21日,智聯(lián)招聘與中教集團戰(zhàn)略合作,并舉行戰(zhàn)略合作協(xié)議簽署儀式,雙方積極發(fā)揮自身資源和優(yōu)勢,將共同研發(fā)與搭建“中教集團智慧就業(yè)平臺”,并在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域展開深度合作,通過整合線下市場資源搭配線上信息數(shù)據(jù)融合共享,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,將平臺打造成為職業(yè)教育實習(xí)、就業(yè)標桿示范項目。
現(xiàn)實中,由于畢業(yè)生與崗位需求不匹配的現(xiàn)象趨于常態(tài),導(dǎo)致勞動力市場的結(jié)構(gòu)特征與社會對勞動力的需求有著較大出入。眼下企業(yè)紛紛面臨數(shù)字化改革浪潮,從而對于高素質(zhì)的綜合型以及技術(shù)型人才需求倍增,而對于經(jīng)驗不足的應(yīng)屆生,企業(yè)不得不提高學(xué)歷門檻。而站在畢業(yè)生角度,相當一部分畢業(yè)生對于所修專業(yè)認同感不強烈,專業(yè)基本功不夠扎實,同時也缺乏實踐經(jīng)驗。一方面是不斷提升的學(xué)歷門檻,而另一方面是求職核心能力的缺失,面對信息不對稱導(dǎo)致的“結(jié)構(gòu)性就業(yè)難”,最有效的就是在企業(yè)與高校就業(yè)生之間搭設(shè)一條便捷有效的“信息橋梁”,促成用人單位與畢業(yè)生的深入了解。
而智聯(lián)招聘與中國教育集團本次戰(zhàn)略合作的目的就是,充分利用雙方在各自領(lǐng)域領(lǐng)先技術(shù)和豐富的經(jīng)驗,擊穿招工、就業(yè)之間信息不對稱的壁壘,最終使得大學(xué)生和中職技師學(xué)校學(xué)生,在就業(yè)和企業(yè)招聘兩者之間搭建起一個便捷高效的“信息橋梁”,形成完備的一站式公共就業(yè)服務(wù),從而緩解我國高校畢業(yè)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展困境。
作為本次戰(zhàn)略合作伙伴,中國教育集團目前在運營的14所教育學(xué)校中含蓋了碩、本、專科、中專、技師類學(xué)校。在全國職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)量3000萬人,中教控股在校生數(shù)量總計30.45萬人(專業(yè)碩士、高職本科、高職大專、中職),相當于每100名職業(yè)教育學(xué)生中有1人在中教控股接受教育,是全球領(lǐng)先的上市的教育集團公司。
智聯(lián)招聘作為中國領(lǐng)先的人力資本生態(tài)價值鏈平臺,在人力領(lǐng)域深耕29余年,本次合作智聯(lián)招聘將依托于自身成熟的招聘平臺,專業(yè)的服務(wù)團隊,前沿的招面技術(shù),龐大的庫內(nèi)群體,精準的人才大數(shù)據(jù)分析,為智慧就業(yè)平臺效果保駕護航,從而達成穩(wěn)定就業(yè),改善就業(yè),提升就業(yè)的戰(zhàn)略目標,有效改善大學(xué)生和中職技師學(xué)校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,同時為優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送技能人才。
“技能荒”下,企業(yè)人才大戰(zhàn)愈演愈烈,技術(shù)型人才逐漸成為搶奪焦點,放眼人力資源行業(yè),如何優(yōu)化勞動力技能結(jié)構(gòu)與人員配置,實現(xiàn)人崗相宜是當下重中之重。而在人才培養(yǎng)中,社會以及企業(yè)應(yīng)跳脫短期熱點局限,將更多的注意力由追逐當下風(fēng)口轉(zhuǎn)向注重人才培養(yǎng)的長期性和積累性,智聯(lián)招聘愿攜手各領(lǐng)域品牌,合力改善勞動市場,促進高質(zhì)量就業(yè),推動中國就業(yè)市場穩(wěn)定發(fā)展。
智聯(lián)招聘集團高級副總裁王戈先生,智聯(lián)招聘校園及國際業(yè)務(wù)事業(yè)部總監(jiān)楊聞女士,智聯(lián)招聘集團資深大數(shù)據(jù)專家郝建先生,智聯(lián)招聘北京分公司校園事業(yè)部總監(jiān)吳艷超先生,北京分公司大客戶事業(yè)部總監(jiān)張博浩先生,智聯(lián)招聘北京分公司大客戶事業(yè)部經(jīng)理孫洋女士,中國教育集團集團副總裁胡劍鋒先生,中國教育集團市場部總監(jiān)操健先生,中國教育集團教學(xué)與人力資源部總監(jiān)吳金舟先生,中國教育集團信息部總監(jiān)李曉賓先生,中國教育集團市場部副總監(jiān)甘正德先生,中國教育集團市場部經(jīng)理毛志先生出席并簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。
(來源:互聯(lián)網(wǎng))