一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，改變了全世界人民的工作生活方式，也打亂了我們家周伊漪的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。短暫的混亂之后，小姑娘長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)各種良好習(xí)慣的堅(jiān)持，使她很快做出了自我調(diào)整。如今，雖然還不能返回她天天念叨的學(xué)校，見(jiàn)到她日思月想的老師同學(xué)們，但是學(xué)習(xí)、探索的步伐一直沒(méi)有停下。

堅(jiān)持其實(shí)就是一種美。今天，我就跟大家分享一下我家周伊漪在疫情期間堅(jiān)持的故事。

從她5個(gè)月時(shí)開(kāi)啟親子共讀，到現(xiàn)在大概7年11個(gè)月，無(wú)一間斷，小小的家也被陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)的幾千本書(shū)填滿(mǎn)，她也從親子共讀過(guò)渡到了自主閱讀。超長(zhǎng)的假期讓她有了更多讀書(shū)的時(shí)間，說(shuō)真的，她有小小的竊喜。我們一起制定了讀書(shū)計(jì)劃，每天午飯后一小時(shí)讀中文書(shū)，晚飯后一小時(shí)讀英文書(shū)，睡前40分鐘親子共讀。這個(gè)假期她對(duì)讀書(shū)的堅(jiān)持，使得英文閱讀也從分級(jí)順利地過(guò)渡到了章節(jié)小說(shuō)。對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子，堅(jiān)持一天兩天容易，堅(jiān)持2900多天，我覺(jué)得是個(gè)特別了不起的事情。每當(dāng)看到小小的她拿著一本本書(shū)看時(shí)，我都會(huì)被深深地打動(dòng)，很想對(duì)她說(shuō)：孩子，你讀書(shū)的樣子真美！

除了堅(jiān)持讀書(shū)，她每天還利用碎片時(shí)間堅(jiān)持聽(tīng)故事，英文小說(shuō)、經(jīng)典名著、地理歷史、科普百科、名人傳記等都能聽(tīng)得津津有味，然后興致勃勃地講給我聽(tīng)。愛(ài)迪生、海倫•凱勒、萊特兄弟等名人的故事給了她更多啟示，讓她更加懂得了堅(jiān)持的力量。

畫(huà)畫(huà)也是她的一大愛(ài)好，也是她表達(dá)自己情緒、觀念最直接的渠道。疫情期間，也有了更多畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，她每天都要畫(huà)上2-3個(gè)小時(shí)，她畫(huà)下《武漢加油》、《關(guān)愛(ài)動(dòng)物》來(lái)表達(dá)她對(duì)疫情的看法；畫(huà)下《夢(mèng)中奇遇》，賦予夢(mèng)中的“自己”堅(jiān)持、不放棄、勇敢的精神，來(lái)向鐘南山爺爺和其他義無(wú)反顧的逆行者們致敬……各種題材，各種形式，讓她天馬行空的想象力得到了釋放。

她這種堅(jiān)持的精神也深深地感染了我，讓我重新拾起了多次中斷的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)、以各種借口擱置的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起我的英語(yǔ)口語(yǔ)老師，不厭其煩地糾正我這中國(guó)式發(fā)音，和我一起共同學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，謝謝你孩子，讓我也有了堅(jiān)持的力量！

 “If you can’t do great things , Do small things in a great way”是她的座右銘，是啊，平凡簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做，堅(jiān)持下去，必有收獲，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這種堅(jiān)持的精神能一直伴隨她。