中國的孩子到底適合什么樣的教育？教育到底該學西方還是學東方？教育，尤其是學校教育，是所有教育界人士以及中國億萬家長共同關注的課題。

    從戊戌變法開始，中式教育與西式教育的對比已經延續了不下百年，近些年“國學熱”、“留學熱”、“擇校熱”也讓國人愈加關注中西教育模式上的差異。而種種對比的結果，我們從幾組數字中便可見一斑。

    據教育部日前發布的2015年度我國出國留學人員情況數據顯示：2015年度國內出國留學人員總數為52.37萬人，較2014年增長了13.9%，其中自費留學48.18萬人，創歷史新高；隨著留學的大眾化，低齡化趨勢也同樣明顯。數據表明，2012-2015年間，出國讀本科、高中及以下學歷的學生占比增加了17%。除此之外，近年來國際學校在中國也如雨后春筍般發展。截至2014年，在中國大陸注冊的國際學校由22家激增至338家，就讀學生人數達18.4萬多人，上漲了25倍。而到2015上半年,最新國際學校數量為361家，增長速度達到了6.8%，學生總數達到19萬人。

    由此看來，國人對西式教育的傾向大有愈演愈烈之勢。原因何在？不言而喻，他們對中國的教育現狀缺乏自信。大國復興，本質上是應該是文化的復興，教育的復興。一個沒有文化自信、教育自信的民族談何復興？中國教育的出路在哪里？中國能不能做世界最好的教育？什么才是最適合我們中國孩子的教育？

    2016年4月9日-10日，以“找回中國教育的自信”為主旨，現代中式教育研討會在北京九華山莊隆重舉行。本次研討會由北京凱博外國語學校六力教育分部主辦，全國百余位重點中小學的校長、老師，省級示范幼兒園的園長，以及熱切關注教育的家長和媒體參與了此次活動。

    六力教育，是由北京快樂營教育科技股份有限公司與北京凱博外國語學校合作創辦的一所全日制寄宿私立學校。“六力”立足生命教育，著眼生命發展規律，以培養、提升孩子的六大生命能力（精神力、社交力、學習力、創造力、實踐力和生存力）為目標，順應天性研究教學，秉持“玩學不二”的教育宗旨，首倡“現代中式教育”，主張以東方智慧為基礎，傳承中華文化基因，打造與國際接軌的素質教育，成為中國青少年素質教育的典范。

    研討會上，北京凱博外國語學校董事長易基剛先生以及六力教育執行校長曹輝博士均做了發言，與會嘉賓就“因材施教的教育理想在當今時代到底能否實現”“最好的教育不在西方，在中國”等話題進行了深入研討，并參訪了現代中式教育基地——北京凱博外國語學校六力教育分部，對六力教育打造的幸福城素質教育模型做了深入了解。與會者紛紛表示，最好的教育并不在西方，中國教育的出路也不在一味效仿。中國教育的明天，或者說中國教育的復興，關鍵在于能否將根植于中華文明深處的現代中式教育體系發揚光大。走現代中式教育之路，是目前讓我們找回教育自信的根本路徑！

    少年智，則國智；少年強，則國強。中華民族的偉大復興離不開教育的自立自強。我們期待，有更多熱愛教育的有志之士，像六力教育和眾多參與現代中式教育研討會的嘉賓們一樣，為了我們中國的孩子能接受最好的教育，為了能讓中國的孩子引領世界，攜起手來，掀起現代中式教育的探索和實踐大潮，共同找回中國教育的自信！