為讓學生在多元實踐中解鎖技能、感知成長，2025年10月21日，東四九條小學組織全體學生走進懷柔生存島實踐基地，圍繞“工藝、軍事、農事、山地、趣園”五大特色區域開展沉浸式體驗，用親手實踐、挑戰突破的方式，將課堂外的“大課堂”變成成長的“練兵場”。

活動啟動前，學校根據各年級學生認知與能力制定課程方案，低年級聚焦“趣味體驗”，優先安排工藝制作區的軟陶、石膏上色等項目；中年級側重“技能學習”，鎖定農事科技區的蛋糕制作、繩藝，軍事體育區的射箭體驗；高年級挑戰“突破成長”，主攻山地訓練營的爬鐵索、徒手攀巖，工藝制作區的扎染、絲網印刷，讓每個孩子都能“玩得會、有收獲”。

在活動開展前，帶隊老師對學生進行安全教育，講解不同區域的操作規范，如工藝區“不觸碰尖銳工具”、軍事區“射箭時聽從教官指令”等，確保活動全程安全有序。

抵達生存島后，學生們以年級為單位，在不同區域開啟“實踐闖關”，每個角落都充滿歡聲笑語與專注探索的身影。

在工藝制作區，學生們化身“小小藝術家”，沉浸式體驗“從無到有”的創造樂趣。軟陶課上，低年級學生揉著彩泥，捏出小兔子、小花朵，還互相“炫耀”自己的創意；中高年級學生挑戰難度更高的扎染與絲網印刷，扎染時，大家小心翼翼地折疊白布、捆扎皮筋，期待打開時的“驚喜花紋”；絲網印刷課上，在教官指導下，將顏料均勻刮過網版，看著自己設計的作品，學生露出了驚喜的神情。

石膏翻制與上色區更是熱鬧，孩子們先學習翻制簡單的石膏模型，再用彩筆涂出鮮艷色彩，原本單調的石膏瞬間變成“卡通擺件”。

軍事體育區的射箭項目前，教官耐心講解動作要領。中年級學生排隊嘗試，有的第一次拉弓沒瞄準，卻不氣餒，聽教官指導后調整姿勢，第二次終于射中靶紙邊緣，激動地跳起來。

 山地訓練營的爬鐵索項目前，高年級學生互相加油打氣。雖然一開始有人害怕，但在同伴與教官的鼓勵下，大家還是勇敢邁出第一步。

爬網、走鋼絲、穿越暗道等項目同樣充滿挑戰，尤其是穿越暗道時，昏暗的環境讓大家有點緊張，卻不約而同地“小聲提醒同伴小心”。

趣園是孩子們的“快樂天堂”。低年級學生在集體秋千上，跟著節奏一起晃動，笑聲傳遍整個園區；平衡木與趣橋項目前，大家排隊嘗試，有的孩子走不穩，同伴就伸手扶一把，在“互相幫助”中感受協作的溫暖。

空中棧道上，中高年級學生扶著護欄慢慢走，俯瞰園區美景；水上攀爬區更是熱鬧，孩子們穿著救生衣，在水上設施上攀爬、跳躍，享受“親近水”的快樂，也鍛煉了平衡能力。

活動最后，全體學生在生存島工作人員的帶領下進行手語操練習。

本次活動讓學生們在實踐活動中學會了生存技能，在“挑戰”中懂得了勇氣的珍貴，在合作中體會了團結的力量，希望同學們繼續努力，多走出教室，走向戶外，走向陽光，努力學習各種知識，真正做到學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。