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“今天帶孩子提前感受下校園環(huán)境，沒(méi)想到，一場(chǎng)場(chǎng)趣味性游戲把孩子迷住了。”8月22日一大早，鄭州市民張秀蘭一家五口來(lái)到清華附中鄭州學(xué)校，不到20分鐘走完全部報(bào)名流程，她還詳細(xì)咨詢(xún)了一年級(jí)新生在校吃飯、午休等家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題，疑問(wèn)解答后，她笑著說(shuō)：“效率很高，很滿(mǎn)意”。
8月22日，2025年鄭州市小學(xué)入學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名首日，記者走訪清華附中鄭州學(xué)校小學(xué)部一年級(jí)新生招生現(xiàn)場(chǎng)、鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)第二小學(xué)等報(bào)名點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想中的“長(zhǎng)龍”景象，取而代之的是有序的隊(duì)伍、溫馨的服務(wù)。
傳聲筒游戲里，小朋友們?cè)谛畔⒔恿χ懈兄獪贤ǖ钠婷睿辉凇肮?jié)奏闖關(guān)小達(dá)人”游戲活動(dòng)中，老師播放音樂(lè)后，孩子們敲擊樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏闖關(guān)……家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)名的同時(shí)，孩子們?cè)缭M(jìn)趣味游戲里撒歡兒。
“我們提前通過(guò)公眾號(hào)、社區(qū)走訪等方式，發(fā)布小學(xué)入學(xué)報(bào)名流程圖和材料清單，讓家長(zhǎng)‘最多跑一次’。”清華附中鄭州學(xué)校小學(xué)部教學(xué)管理與研究中心副主任于洪敏介紹，今年學(xué)校在流程上做“減法”，在服務(wù)上做“加法”，讓報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)更多聚焦于孩子的課程體驗(yàn)和入學(xué)引導(dǎo)，希望每個(gè)孩子都能帶著期待走進(jìn)校園。
她介紹，目前線上通過(guò)“鄭好辦”平臺(tái)推送，已有一百多名學(xué)生報(bào)名成功，線下報(bào)名首日及隨后幾天，預(yù)計(jì)還將接待部分學(xué)生。她特別提醒，已經(jīng)完成報(bào)名的家長(zhǎng)們耐心等待，月底前班主任將提前聯(lián)系家長(zhǎng)，通知報(bào)到及開(kāi)學(xué)時(shí)間，學(xué)校也將確保片區(qū)內(nèi)所有符合條件的適齡兒童“應(yīng)入盡入”。
針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)名流程中可能存在的疑問(wèn)，鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)外國(guó)語(yǔ)第二小學(xué)在大門(mén)口醒目位置張貼詳細(xì)的報(bào)名簡(jiǎn)章，將報(bào)名時(shí)間、所需材料、流程等關(guān)鍵信息一一列明，讓家長(zhǎng)一目了然。
報(bào)名不只是辦手續(xù)，更是一次校園初體驗(yàn)。該學(xué)校副校長(zhǎng)宋夢(mèng)瑤介紹，為緩解孩子們對(duì)新環(huán)境的陌生感，該學(xué)校特別設(shè)置了“快樂(lè)體驗(yàn)角”，安排一年級(jí)教師與“準(zhǔn)小學(xué)生”們近距離接觸，通過(guò)趣味游戲、繪本閱讀、互動(dòng)手工等方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中初步感受小學(xué)生活的樂(lè)趣。
此外，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)有“幼小銜接行為習(xí)慣咨詢(xún)處”和“兒童入學(xué)心理咨詢(xún)處”，孩子們可以觀看小學(xué)活動(dòng)視頻，提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。還有專(zhuān)業(yè)教師答疑解惑，減少對(duì)新環(huán)境的陌生感。
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