三江合聚傳薪火，古圣寺中覓知行。2025年暑期，北京師范大學(xué)師生走進(jìn)重慶合川，開展“追尋教育家足跡”主題社會(huì)實(shí)踐。大家懷揣著對(duì)教育的熱忱和責(zé)任，追尋著人民教育家的足跡，踏上尋覓教育家精神的歷程。

  追尋歷史，領(lǐng)悟教育家精神

  活動(dòng)中，師生們一同走進(jìn)位于合川區(qū)古圣寺的陶行知先生紀(jì)念館。這里有陶行知先生創(chuàng)辦的第一所育才學(xué)校舊址，是全國(guó)育才學(xué)校的起點(diǎn)。大家還一同在合川中學(xué)的合宗書院里開展了一次有著特殊意義的主題團(tuán)課。

  在釣魚城歷史文化保護(hù)區(qū)，同學(xué)們認(rèn)真觀察著若隱若現(xiàn)的一段段城墻、滄桑變幻的一方方石碑，感悟釣魚城30多年的堅(jiān)守，以及各民族交往交流交融的歷史記憶。

  積極踐行，用青春書寫答卷

  其間，同學(xué)們走進(jìn)合川教師進(jìn)修學(xué)院、合川中學(xué)，走進(jìn)社區(qū)，參加合川區(qū)打造“中國(guó)教育人必訪地”座談會(huì)，積極投身多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

  在合川區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，為了解教師發(fā)展需求，師生走近一線教師群體開展線上線下訪談?wù){(diào)研。訪談內(nèi)容聚焦區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)狀況和生涯發(fā)展路徑，教師培訓(xùn)的原因、收獲和對(duì)課程的評(píng)價(jià)等。

  在合川中學(xué)，“百廿京師風(fēng)范 一體兩翼榮光”實(shí)踐隊(duì)舉辦了兩場(chǎng)主題宣講會(huì)，系統(tǒng)介紹了北師大的校史校情和學(xué)科建設(shè)成果，并組織老師們開展心理健康指導(dǎo)活動(dòng)。

  重走行知路，共繪同心圓

  在合川區(qū)打造“中國(guó)教育人必訪地”座談會(huì)上，合川區(qū)委副書記秦敏向北師大“追尋教育家足跡”實(shí)踐隊(duì)學(xué)生代表贈(zèng)書，勉勵(lì)大家在傳承教育家精神的征途上步履鏗鏘、勇毅前行。

  陶行知先生以“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的箴言，為中國(guó)教育刻下滾燙的初心。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郭媛媛代表全體成員發(fā)出倡議，呼吁更多師范院校學(xué)子深入合川，感悟教育家精神，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（邱曉琴）

來(lái)源：光明網(wǎng)