在第85屆中國教育裝備展期間，“AI賦能基礎教育教學變革典型課例”分享交流活動于4月26日在天津舉行。該活動由中國教育裝備行業協會、天津市教育委員會、天津市教育科學研究院主辦，來自京津冀地區10所學校的優秀教師帶來覆蓋小初高學段5個學科的優秀課例。從小學科學的沉浸式實驗到高中英語的AI任務鏈教學，精準回應新課改“核心素養導向、因材施教、跨學科實踐”的要求，為參會者提供了可借鑒的教學實踐。

  南開中學高中英語分會場通過課例展示、現場說課、人機共研等形式，分享了AI技術在教育領域的應用成果。

  活動中，來自天津市南開中學的張妍老師和天津市第一中學的張晶晶老師分別呈現了高中英語課例展示。

  張妍老師的展示課上，構建AI驅動的“三維教學空間”：課前通過生成式人工智能展示珠峰地理數據可視化圖譜，結合心理學T型人格理論建立跨學科知識框架；課中運用VR技術還原珠峰攀登實景，借助訊飛AI聽說課堂的“選擇題”“搶答”等交互功能，檢查學生對文本的吸收程度；并發起兩輪投票，通過答題器掌握全班學生的探險意識，實時捕捉學生觀點變化軌跡；課后創設智能對話場景，結合南開校友科考案例實現“地質學+心理學”跨學科融合，引導學生從“文本理解”邁向“價值評價”。

  張晶晶老師的展示課，依托科大訊飛的AI聽說課堂，憑借AI賦能構建即時課堂反饋閉環，通過任務鏈設計提升學生的深度思維，課堂上使用“倒計時”“自由表述”等互動工具，既精準把握教學節奏，又全面掌握班級的輸出情況；通過展示部分學生的作答語音，引導生生互評，增強課堂實效。

  據了解，AI聽說課堂在天津已走進115所學校，覆蓋小初高三個學段，服務了超13萬師生。（新華網）

來源：新華網客戶端