在國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的浪潮之巔，人工智能正以前所未有的力量，重塑教育的邊界。2025年4月23日，北京市第八十中學教育集團望京校區(qū)，一場聚焦“人工智能課程體系建設(shè)”的盛會隆重舉行。這里，匯聚了來自首都各界的智慧火花，共同探索AI賦能教育的無限可能。超過400位來自全市各區(qū)教研部門、中小學及高校的專家學者、骨干教師和管理人員齊聚一堂。本次系列活動以6場深度報告、1場前沿圓桌論壇、21節(jié)生動研究課和15節(jié)精彩說課為載體，圍繞AI與教育教學的深度融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、師生數(shù)字素養(yǎng)提升等核心議題，全面展示了八十中教育集團及與會專家在AI賦能教育領(lǐng)域的最新探索成果與宏偉藍圖。

活動核心，兩大高規(guī)格研討會并行展開，深度聚焦AI教育前沿。

一“探索AI教育路徑 促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)” |WCET組織委員會工作組活動

首先，由中國計算機學會(CCF)主辦的“探索AI教育路徑 促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)”|WCET組織委員會工作組活動則更側(cè)重于信息科技領(lǐng)域。朝陽區(qū)教委沈欣憶副主任、八十中李軍書記蒞臨致辭。來自北師大、首師大、對外經(jīng)貿(mào)大學、北理工的頂尖教授，分別就《全球視野下的AI人才培養(yǎng)》、《智能機器人通識教育》、《中學AI教育實施路徑》、《大中小貫通課程體系》等主題，帶來了前瞻性的報告，為與會教師點亮了AI教育的航燈。下午的說課環(huán)節(jié)，更聚焦AI通識課程的設(shè)計與實踐，展示了如“生成式AI”、“卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”、“機器學習框架”、“AI解決交通擁堵”等豐富多彩的教學探索。

二“提升師生數(shù)字素養(yǎng)，推動教與學創(chuàng)新變革”

——AI融創(chuàng)·貫通系列研討與展示活動

與此同時，由北京教育學院信息科技教育學院主辦的“提升師生數(shù)字素養(yǎng)，推動教與學創(chuàng)新變革”AI融創(chuàng)·貫通系列研討，旨在打通“高校-教研機構(gòu)-中小學”協(xié)同路徑。八十中高中部石豐老師的AI融合語文創(chuàng)新課《單一概念型議論文寫作》，生動展示了生成式AI如何助力學生思維飛躍，為活動精彩揭幕。北京教育學院信息科技教育學院吳珊院長、朝陽區(qū)教科院李懷東院長強調(diào)數(shù)字素養(yǎng)的核心地位。八十中教育集團校長任煒東分享了學校“人-機-人”三段式人機協(xié)同教學模式，實例解讀AI如何優(yōu)化教學全鏈條。首都師范大學蔡可教授則從理論高度，剖析了AI與教學融合創(chuàng)新的理念與實踐前提。

隨后的圓桌論壇更是思想碰撞的焦點。來自北師大、北教院、朝陽教科院及八十中的專家與教師代表，圍繞“數(shù)智共生，育見未來”主題，就實踐痛點、素養(yǎng)培養(yǎng)、學段貫通等議題展開激辯，激蕩出創(chuàng)新火花。特別值得一提的是，八十中學生自主研發(fā)的AI賦能工具在論壇上亮相，同學們踐行“做中學、創(chuàng)中學”，將AI實時生成論壇熱詞，展現(xiàn)了新一代的實踐力與創(chuàng)造力。

三 學子智行，區(qū)域聯(lián)動：AI創(chuàng)新項目成果薈萃

理論研討之外，實踐成果的展示同樣精彩紛呈。八十中國際部主辦的學生學術(shù)論壇上，11組學生團隊以限時演講，分享了他們在智能灌溉、地形感知機器人、無人機視覺識別、紡織品圖像復(fù)原、生育意愿預(yù)測等AI領(lǐng)域的深度研究與實踐，盡顯八十中學子的探索精神與創(chuàng)新能力。校園中心花園的朝陽區(qū)中小學AI技術(shù)創(chuàng)新學習方式成果展，則匯集了從小學到高中的多元化項目，如智能書包、智能控溫服、作業(yè)輔助裝置等，直觀呈現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)AI教育的蓬勃生機與落地實效。八十中AI賦能的主題班會與模擬提案，也生動詮釋了與AI共成長的新型育人實踐。

四 融智課堂，范式革新：AI賦能多學科教學觀摩

下午的教學觀摩環(huán)節(jié)，更是將AI融入教育的實踐推向高潮。兩大主題分論壇，共呈現(xiàn)了20節(jié)覆蓋全學段、多學科的AI融合創(chuàng)新課例。從高中數(shù)學的“直線與圓最值”，到化學的“同分異構(gòu)體”，地理的“可持續(xù)發(fā)展”，初中道法的“解胡同之憂”，再到小學科學的“月球探秘”，以及跨學科的“救生衣燈”項目式學習……八十中教育集團的老師們與區(qū)教研員攜手，生動演繹了AI如何輔助備課、激發(fā)互動、實現(xiàn)個性化輔導(dǎo)與智能評價，探索著以數(shù)字素養(yǎng)為核心的貫通培養(yǎng)新范式。來自北京教育學院的胡淑均副院長與郭君紅主任的專業(yè)點評，更為這些探索注入了深刻的理論洞見。

五 凝練智慧，凝聚共識：AI教育的“朝陽智慧”與“八十方案”

本次系列活動不僅是八十中教育集團作為教育部中小學人工智能基地校、首都“智慧校園”的一次成果檢閱，更凝練出可供借鑒的“朝陽智慧”與“八十方案”。與會者一致認為，推動AI+教育，需立足教師發(fā)展，聚焦真實場景，夯實評價改革，并堅守倫理規(guī)范。以此為新起點，北京市第八十中學教育集團將繼續(xù)深化“高校-教研機構(gòu)-中小學”協(xié)同創(chuàng)新，系統(tǒng)構(gòu)建AI教育課程與資源體系，完善師生數(shù)字素養(yǎng)提升平臺，探索大模型時代的個性化育人新路徑。

六  智繪教育新篇：領(lǐng)航AI賦能，培育時代英才

北京市第八十中學教育集團，正以堅實的步伐，走在AI賦能教育的前沿，為首都乃至全國基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量、均衡化發(fā)展，持續(xù)貢獻智慧與力量！