2024年6月19日下午，東四九條小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)、數(shù)、英三科的學(xué)業(yè)展示活動(dòng)。本次學(xué)業(yè)展示以慶建校80周年為契機(jī)，結(jié)合習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。

語(yǔ)文展示活動(dòng)分五部分進(jìn)行。第一部分是認(rèn)讀詞語(yǔ)，讀出詞語(yǔ)并進(jìn)行分類(lèi)（可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）；第二部分讀句子，看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)；第三部分背誦名言警句，背誦古詩(shī)；第四部分是閱讀環(huán)保短文并回答問(wèn)題；最后一部分是學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，掌握寫(xiě)通知的方法。這些都是學(xué)生們平時(shí)在校園和家中的點(diǎn)滴行為。學(xué)校在這次學(xué)業(yè)展示活動(dòng)中，再次強(qiáng)化學(xué)生的這種行為，學(xué)生在將垃圾分類(lèi)的過(guò)程中增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)之情和小主人翁感。

數(shù)學(xué)展示活動(dòng)中老師們圍繞著垃圾分類(lèi)這一情境設(shè)計(jì)了“環(huán)繞你我，保護(hù)家園”為主題，使同學(xué)們收獲了知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)。活動(dòng)分為兩個(gè)板塊， 在“我是小分類(lèi)員”的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)從統(tǒng)計(jì)表中收集信息，并通過(guò)比較數(shù)據(jù)進(jìn)行推理，判斷出統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)的類(lèi)別。大部分學(xué)生回答問(wèn)題有理有據(jù)。在“我是小小回收員”的第一個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生能看商品價(jià)簽說(shuō)出相應(yīng)價(jià)格，并回答老師的問(wèn)題。全面考查了學(xué)生對(duì)人民幣知識(shí)的掌握以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第二個(gè)活動(dòng)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察物品的排列，找尋規(guī)律，以發(fā)現(xiàn)的眼睛欣賞數(shù)學(xué)之美。伴隨著孩子們的精彩不斷的回答，學(xué)業(yè)展示接近尾聲。不一樣的測(cè)試，讓我們看到孩子們不一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)和熱情，每個(gè)參與展示的孩子都是最棒的。

英語(yǔ)學(xué)業(yè)展示活動(dòng)圍繞“環(huán)繞你我 保護(hù)家園”為主題內(nèi)容展開(kāi)，巧妙地將垃圾分類(lèi)與學(xué)科內(nèi)容有效結(jié)合，檢測(cè)學(xué)生對(duì)元音字母大小寫(xiě)的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解可回收垃圾桶、廚余垃圾桶和其他垃圾桶用途。老師為孩子們準(zhǔn)備了色彩繽紛的實(shí)物道具，孩子們用英語(yǔ)描述物品的名稱(chēng)、顏色和數(shù)量，并將其放置適當(dāng)?shù)睦�圾桶中。孩子們�(cè)诟枨�歌謠中體會(huì)節(jié)奏韻律之美，在交際中體會(huì)“如何用英語(yǔ)做事情”，學(xué)生們都是環(huán)保小衛(wèi)士，在歡聲笑語(yǔ)中一起樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。