心理健康教育在社會和學校的作用早已日漸凸顯,后疫情時代，由健康問題、居家隔離、社交距離、語言暴力等引發的心理問題，更讓心理健康教育顯得尤為重要。創新心理健康教育可復制模式一-育 人先于心，育心先育師，心理健康教育老師的專業素質培養是- -個現代又永恒的話題，是浸潤心靈的事業。

　　-位優秀的心理學畢業生就能成為一位優秀的心理健康老師嗎?答案是否定的，因為心理健康教育不同于其他學科，已形成一定的經驗傳授模式，更注重老師的主觀意識。而我國心理健康教育起步晚底子薄，造成很多新入職的心理健康老師，不知如何開展工作，直接影響到學生能否得到更好的教育!因此要做好學生的心理健康教育工作，需要讓新入職的老師掌握在學校開展心理健康教育的技能，《中小學心理健康教學實踐》正好可以為心理健康老師提供指導和方向，是新入職老師必讀的法寶。目前此書已在多個學校推行應用，很多實驗學校反饋:此書非常實用，而且意義重大。