人民網(wǎng)上海2月18日電 （記者 何淼）2月17至18日，由教育部高等教育司指導(dǎo)、復(fù)旦大學(xué)承辦的新工科建設(shè)與發(fā)展高峰論壇暨綜合性高校新工科研究與實踐項目進展交流會在復(fù)旦大學(xué)舉辦。復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長桂永浩致開幕辭，高教司二級巡視員、理工科教育處處長吳愛華，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士包信和，香港科技大學(xué)教授李澤湘作論壇特邀報告。

會議現(xiàn)場

2017年2月，綜合性高校工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會在復(fù)旦大學(xué)舉行，會議形成的“復(fù)旦共識”拉開了新工科建設(shè)“三部曲”的序幕。本次高峰論壇暨項目進展交流會旨在總結(jié)兩年來新工科建設(shè)的成果和經(jīng)驗，加快改革創(chuàng)新，培養(yǎng)卓越工程科技人才，促進我國從工程教育大國走向工程教育強國。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布首批新工科研究與實踐項目的通知》精神，復(fù)旦大學(xué)作為綜合性高校組秘書處單位組織項目進展交流會，檢查項目進展，進一步推動新工科研究與實踐項目深入實施。

會議現(xiàn)場

吳愛華表示，新工科是新時代工程教育的改革創(chuàng)新，是面向未來的主動謀劃，兩年來，新工科建設(shè)已成為高教戰(zhàn)線的廣泛共識和積極行動。新工科，再深化，要著眼高等教育創(chuàng)新與強國崛起的基本邏輯，全面推進理念認識再深化、學(xué)科專業(yè)再深化、項目探索再深化、產(chǎn)教融合再深化、組織創(chuàng)新再深化，以新工科引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新，以高等教育創(chuàng)新引領(lǐng)強國崛起。

包信和院士介紹了中科大在新工科建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗。他認為，為應(yīng)對建設(shè)創(chuàng)新型國家的“新時代”挑戰(zhàn)，“新工科”建設(shè)要進行兩方面的改革，一是“新工科”教育要面向供給側(cè)改革，強調(diào)科學(xué)基礎(chǔ)、交叉融合和實踐教學(xué)；二是“新工科”實踐要立足基礎(chǔ)科學(xué)新發(fā)現(xiàn)，面向國民經(jīng)濟需求，創(chuàng)建系統(tǒng)性、集成性應(yīng)用系統(tǒng)。

李澤湘表示要從技術(shù)知識、創(chuàng)新思維、內(nèi)在外在驅(qū)動力三方面培養(yǎng)年輕的創(chuàng)新者，為創(chuàng)新者構(gòu)建良好的培養(yǎng)生態(tài)。

在專題報告環(huán)節(jié)，東莞理工學(xué)院黨委書記成洪波、南京大學(xué)副校長王志林分別就地方理工類高校和綜合性大學(xué)的新工科建設(shè)話題作了分享。

本次論壇共有95個項目參加了匯報交流，其中來自中科大、川大、清華、上海交大等綜合性高校和工科優(yōu)勢高校的10個優(yōu)秀項目被選出進行公開展示。復(fù)旦大學(xué)副校長徐雷、清華大學(xué)教授林健、哈工大副校長徐曉飛等5位嘉賓就會議成果分享了各自的思考及下一步工作計劃。

上海市教委副主任毛麗娟，教育部高教司實驗室處副處長高東鋒等出席首日論壇開幕。徐雷副校長、高教司楊秋波副處長主持會議。來自工科優(yōu)勢高校、綜合性高校和地方高校以及產(chǎn)業(yè)界、出版機構(gòu)等單位的400余名代表參加。