“中央執(zhí)行負(fù)荷”影響數(shù)學(xué)困難兒童
編輯：中國教育品牌網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2018/7/19 10:31:22
山東師范大學(xué)心理學(xué)院楊偉星等人在2018年第5期《心理學(xué)報(bào)》發(fā)表《數(shù)學(xué)困難兒童估算策略運(yùn)用的中央執(zhí)行負(fù)荷效應(yīng)》一文提出，研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)困組兒童在無、低、高三種負(fù)荷條件下的策略執(zhí)行正確率均顯著低于正常組，反應(yīng)時(shí)上只在無負(fù)荷和低負(fù)荷條件下顯著差于正常組；數(shù)困組兒童在三種負(fù)荷條件下的策略選擇正確率和反應(yīng)時(shí)上均顯著差于正常組；兩組兒童的策略選擇適應(yīng)性都受到負(fù)荷的影響，而且負(fù)荷水平越高，兩組兒童的策略選擇適應(yīng)性越差，且數(shù)困組兒童顯著差于正常組。這表明，中央執(zhí)行負(fù)荷對(duì)數(shù)困兒童和正常兒童的策略運(yùn)用會(huì)產(chǎn)生差異性影響。上述發(fā)現(xiàn)為深入理解中央執(zhí)行功能作用于數(shù)困兒童的較差策略運(yùn)用的潛在機(jī)制具有重要的理論和實(shí)踐意義。
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