2018年6月28日，來自全國各地的近200多位藝術教育的校長相聚北京參加了，由藝術教育專家莫博兮老師主講新時代藝術教育創新《中國時尚流行舞蹈星級教材》發布說明會。學習如何以舞蹈為載體，美育、綜合素質及文化傳承為主體，在寓教于樂中傳播傳承中華傳統文化與舞蹈基礎教育相結合。

      莫博兮老師結合根據十九大精神和習近平總書記文藝座談會講話及有關加強中華優秀傳統文化教育的系列重要講話為指針，全面貫徹黨的教育方針，大力培養和踐行社會主義核心價值觀，圍繞傳承中華優秀傳統文化和踐行優秀傳統美德為重點，促進中華優秀傳統文化教育在學校深入開展引導學生，增強民族文化自信和價值觀自信，培養誠信厚德少年創建和諧文明校園。

     《中國時尚流行舞蹈星級教材》在2015年是經中華人民共和國版權局著作權備案，擁有合法自主版權的舞蹈教材體系。以弘揚傳承中華傳統文化為核心，以健康、陽光、快樂，自信，傳承為創編宗旨。古今結合、中西合璧創新的音樂，表現形式多元化與中華傳統優秀文化，融會貫通，集美育教育，素質教育。趣悅化、知識化于一體。形成了完美獨特的新時代舞蹈藝術風格。以“時尚弘揚愛精神！流行傳遞正能量”為文化精神。受到了國外漢語學校的親睞學習及海峽兩岸廣大幼兒園中小學的熱烈歡迎，在一年半的時間里《中國時尚流行舞蹈星級教材》進校園被廣泛應用。據統計，2017年全國有超過50萬中小學生學習。2018年上半年新增100多萬中小學生學習，并常態化走進山區支教，為貧困及殘弱兒童群體帶去快樂帶去夢想。真正做到了，“教舞蹈、育素質、傳文化”讓更多孩子愛上跳舞。

本次會議中莫博兮老師也提出了自己創新的觀點及公平化教育的觀點。他是這樣說的。在從事舞蹈基礎教育的這10多年里面讓我深深地感悟到職業化藝術教育和興趣基礎化藝術教育有著巨大的差別！作為一名教育工作者我們應該定位和思考孩子在成長過程中，教育需要遵循他們的成長規律，思維方式、心理特點、發育發展以及公平化學習的教育理念！《中國時尚流行舞蹈星級教材》最重要解決的是讓更多的孩子都可以平等參與到藝術綜合素質的學習中來。教育的本質是公平的傳播知識，應該是普惠的！而不是克定條件的產物。因為歷史的原因在學科內容上也許是缺失的。但我們可以通過后天的創造創新來彌補不足從而使更多的孩子都能從中學習和受教育！而《中國時尚流行舞蹈星級教材》的創新形式和本質，教的是舞蹈、育的是素質、傳的是文化！

舞蹈基礎教育這個學科的本身就是可以讓所有人參與的學習活動，學習中能尋找到自信和快樂，能學習到知識，能傳播正能量的思想！這才是社會的需要！國家力量也包含了文化力量作為每一個愛國的人都應該具備這樣的思想！

    形體之美乃型美！心靈之美乃真美！育人之人為尚人！善人之人為德品！時尚之意乃奉愛！流行之行乃正能！國人之舞還根也！

文章來源：互聯網