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語(yǔ)法是多年以來(lái)屢學(xué)屢忘屢說(shuō)屢錯(cuò)的東西，有很多同學(xué)別看分?jǐn)?shù)還能看，但是實(shí)際上語(yǔ)法已經(jīng)一塌糊涂了。什么表語(yǔ)、賓補(bǔ)、限不限定的定語(yǔ)從句什么的，一概蒙圈。為什么說(shuō)多閱讀有利于成績(jī)提高呢，讀多了在蒙圈的情況下也能讀懂。但是托福嘛是英語(yǔ)能力的測(cè)試，考察我們的英語(yǔ)水平，語(yǔ)法搞不好總有懵的時(shí)候。長(zhǎng)難句的拆解上也需要我們的語(yǔ)法知識(shí)。
長(zhǎng)難句的主要類(lèi)型：
第一類(lèi)：復(fù)雜修飾。這一類(lèi)的句子本身不是很難，但是修飾成分多且長(zhǎng)。它們可以是：1、從句(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)從句等等);2、介詞短語(yǔ)修飾;3、分詞修飾;4、不定式修飾。經(jīng)常是在同一個(gè)句子里既有從句又有介詞短語(yǔ)，且都不止一個(gè)。
復(fù)雜的簡(jiǎn)單句解析：
(1)不定式及不定式短語(yǔ)做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)
例1.To hold people accountable for their actions is important.
中文譯文：督促人們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)是十分重要的。
結(jié)構(gòu)分析：不定式短語(yǔ)to hold people accountable for their action 做主語(yǔ)。
(2)動(dòng)名詞及動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)
例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions，and making trade-offs and compromises where interests are opposed.
中文譯文：它涉及到探究深層次的關(guān)注，想出有創(chuàng)造性的解決方案，以及當(dāng)利益矛盾時(shí)，做出交易和妥協(xié)。
結(jié)構(gòu)分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是it，謂語(yǔ)是involves，三個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)做賓語(yǔ)(屬于平行結(jié)構(gòu))。在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)“a and b”或“a or b”的形式，其中a 與b 同義或近義，所以只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)詞就能猜測(cè)出另一個(gè)詞的大致意思。例如：trade-off and compromises。
(3)后置定語(yǔ)
例3. The most common procedure for doing this is negotiation，the act of communication intended to reach agreement.
中文譯文：做這件事最常用的方法是談判，一種想要達(dá)成一致的交流的行為。
結(jié)構(gòu)分析：The most common procedure for doing this 是主語(yǔ)從句;過(guò)去分詞短語(yǔ)intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定語(yǔ)，the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位語(yǔ)，對(duì)negotiation 進(jìn)行解釋。
第二類(lèi)：有插入語(yǔ)或同位語(yǔ)。這些插入成分會(huì)打斷我們的思路，使前后的語(yǔ)義隔離，造成理解的困難。
例如：Many critics of Emily Bronte’s novel Wuthering Heights see its second part as a counterpoint that comments on, if it does not reverse, the first part, where a "romantic" reading receives more confirmation.
中文譯文：研究艾米麗.勃朗特(Emily Bronte)小說(shuō)《呼嘯山莊》(Wuthering Heights)的許多文學(xué)評(píng)論家，將小說(shuō)的第二部分視作一種對(duì)比物，即使沒(méi)有將第一部分予以逆轉(zhuǎn)的話(huà)，也是在對(duì)第一部分作出一種詮釋評(píng)判，而在小說(shuō)第一部分中，一種“浪漫的”的解讀能獲得更為充分的確證。
解析：
插入語(yǔ)if it does not reverse把comments on the first part這樣一個(gè)連貫的說(shuō)法割成兩段，增加了閱讀的難度。實(shí)際上拆解就是評(píng)論家（艾米麗勃朗特的 《呼嘯山莊》的）將第二部分看做對(duì)第一部分（浪漫解讀能獲得更多確證）詮釋批判的對(duì)比物。
第三類(lèi)：倒裝。倒裝是由于應(yīng)該本來(lái)要放在句首的成分太長(zhǎng)，因此把它放到句末。它有時(shí)會(huì)接雙賓語(yǔ)，就更讓人摸不到頭腦了。其實(shí)，倒裝也不是不能被破解的，因?yàn)樵谟⑽闹校寡b的句式是屈指可數(shù)的，只要大家掌握了倒裝句的語(yǔ)法和句型，并在下次遇到長(zhǎng)難句的時(shí)候多留意，方能破解長(zhǎng)難句中倒裝帶給我們的困難。
第四類(lèi)：省略。省略句在短句中一般都可以看出，但是如果在長(zhǎng)句中出現(xiàn)，特別是與以上三種之一甚至幾種同時(shí)出現(xiàn)，也會(huì)帶來(lái)很大的困難。所以這些基本的語(yǔ)法，大家還是要老老實(shí)實(shí)地掌握滴。
下面就是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的句子成分語(yǔ)法：
英語(yǔ)句子的成分可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)及獨(dú)立成分等。其中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的主要成分，一般情況下，一個(gè)句子不能缺少這兩種成分。
1. 主語(yǔ)：表示句子所要說(shuō)明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。
2. 謂語(yǔ)：說(shuō)明或描述主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，位于主語(yǔ)之后。
3. 表語(yǔ)：表示主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語(yǔ)或句子充當(dāng)，位于連系動(dòng)詞之后，與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)。
4. 賓語(yǔ)：指動(dòng)作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動(dòng)詞之后。
5. 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：用來(lái)對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充和說(shuō)明，一般由名詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞等充當(dāng)。
6. 定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說(shuō)明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后。
7. 狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)或句子充當(dāng)。
8. 同位語(yǔ)：若兩個(gè)語(yǔ)法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱(chēng)為前一項(xiàng)的同位語(yǔ)。
9. 獨(dú)立成分：與句子其他成分沒(méi)有通常的語(yǔ)法關(guān)系，如插入語(yǔ)、感嘆語(yǔ)、呼語(yǔ)等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開(kāi)。如：He''s a nice person, to be sure. 肯定他是一個(gè)好人。
英語(yǔ)句子看上去紛繁龐雜，但仔細(xì)觀察不外乎五個(gè)基本句式。這五個(gè)基本句式可以演變出多種復(fù)雜的英語(yǔ)句子。換言之，絕大多數(shù)英語(yǔ)句子都是由這五個(gè)基本句式生成的。這五個(gè)基本句式如下（說(shuō)明：S=主語(yǔ);V=謂語(yǔ);P=表語(yǔ);O=賓語(yǔ);O1=間接賓語(yǔ);O2=直接賓語(yǔ);C=賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）
S十V主謂結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是不及物動(dòng)詞，又叫自動(dòng)詞(vi.)
S十V十P主系表結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是系動(dòng)詞(link v.)，常見(jiàn)的系動(dòng)詞有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。注意：有些動(dòng)詞同時(shí)也是及物動(dòng)詞，可構(gòu)成SVO句式
S十V十O主謂賓結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是及物動(dòng)詞(vt.)，因此有賓語(yǔ)。
S十V十O1十O2 主謂雙賓結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是帶有雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞。常見(jiàn)的須帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有g(shù)ive，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。
S十V十O十C 主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的及物動(dòng)詞。常帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的詞有形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞。常見(jiàn)的可接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞很多，哪些動(dòng)詞可接哪幾種形式作賓補(bǔ)，須根據(jù)動(dòng)詞的慣用法而定，不能統(tǒng)而概論。注意：動(dòng)詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不帶to。
一步步的弄清語(yǔ)法知識(shí)是一定能夠有利于我們的寫(xiě)作和閱讀理解的。此外，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，快速大量持續(xù)地閱讀英語(yǔ)作品，慢慢培養(yǎng)起語(yǔ)感也非常重要。很多句子由于我們主要應(yīng)用于閱讀理解，不需要翻譯成逐字翻譯。所以有隱形的語(yǔ)法知識(shí)外加上語(yǔ)感足以讓我們很好的理解句子了！
大家加油Ψ(｀∀´)Ψ優(yōu)先推塔
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