馬家堡小學始建于1957年，現有43個教學班，學生2000人。在半個多世紀的辦學歷程中,學校緊緊圍繞學生素質的全面發展開展教育教學工作，學校在隊伍素質、質量管理、校園文化建設、教育教學硬件配置等多方面都取得了驕人的成績。是家長滿意、社會滿意、領導滿意的辦學綜合實力強、教育質量高、管理有特色、辦學有亮點的優質名校。是全國女職工建功立業標兵崗、重慶市文明單位、重慶市巾幗文明崗、重慶市安全文明校園、重慶市衛生與健康促進示范學校、重慶市家長學校“示范校”。

在半個多世紀的辦學歷程中培養和造就了一批素質高、思想好、懂管理、有特長、講奉獻、師德高、精于教、高效率的干部教師隊伍。始終堅持以一流的師德感染人、以一流的師能培育人、以科學的方法塑造人、以科學知識的豐富人。

學校不僅擁有一流的師資而且擁有一流的硬件設備。學校的信息技術設備、體育運動場地設施、各種教育教學功能室一應俱全。在硬件的使用管理中還特別注重充分發揮環境育人功能，努力實現校園環境的綠化、美化、凈化、教育化，使管理育人、教書育人、服務育人、環境育人有機結合，為培養有智、有愛、有情、有信的新一代世界公民奠定良好的文化基礎和情感基礎。

學校在辦學歷程中不僅長期堅持依法治校、依法治教、依法執教、文明從教；而且努力整合各種教育資源，大力開展教育科研工作，學校主研的全國、市、區級“現代兒童學習適應性的研究與培養”、“抓好養成教育，促進學生全面發展”等多個課題獲得各級多項獎勵；同時高度重視搭建優質教育發展平臺，為學生創建良好發展空間，不僅與國內的眾多優質學校建立友好關系，還和英國威爾士的Ysgol Y Dderi小學締結為兄弟學校，為中英兒童的友好交流創建了良好發展平臺。

學校辦學始終堅持“發展學生，成就教師，輝煌事業”的辦學原則，始終堅持“全面發展，特長成長”的學生素質發展策略；學校教育教學質量長期高居榜首；學生身心健康和諧發展，學生不僅具有良好的思想素質、文化素質、身體素質和良好的未來公民素質，而且學生主動探究能力、樂于合作交往、創新實踐能力強。受到上級學校和社會各界的廣泛贊譽！