2010年開年，中國音樂報的記者來到解放軍藝術學院，采訪了2008年獲得第十三屆青歌賽銀獎的青年男高音歌唱家澤旺多吉的恩師---孟玲。

孟玲老師八歲進入部隊，1959年考入中央音樂學院，師從著名聲樂教育家郭淑珍老師，畢業后先后在西藏歌舞團、成都軍區戰旗歌舞團工作，后調入解放軍藝術學院從事聲樂教育工作，為國家，為部隊培養了許多歌手----王宏偉、劉和剛、哈輝、湯燦等一批活躍在舞臺上的青年歌唱家都是孟玲老師的學生。正面接觸孟老師，發現她是一位非常Fashion的老師，個性開朗，胸懷廣闊，坦坦蕩蕩，沒有世人認為的那種音樂界的“陋習”，和孟老師談話，是一件非常舒心，非常享受的事情。

孟玲老師認為，作為軍人，她最重要的是事情還是教書育人。作為一名老師，孟老師對學生的要求非常的嚴格，不僅對學生的學業嚴格要求，連學生們的衣食住行方面都要幫忙考慮，澤旺多吉的褲子穿薄了，愣是被老師拽回去，非讓他加了褲子才罷休，非典期間，孟老師為了防止學生們的交叉感染，幫學生置備了所有的學習、生活用品，從口杯、牙刷、牙膏到紙筆，只要是能讓孩子盡量避免交叉感染的風險的事情，孟老師責無旁貸。按照孟老師的話說：“這么半大點孩子，離家那么遠來這邊求學，多不容易，我要不看著，能行嗎？”一句簡單的話語，卻道出了一位有著四十多年教齡的老師對學生那發自內心的深沉的愛！王宏偉、劉和剛都是在老師的嚴格教育下成長起來的，在2008年錄制的《天下父母》節目中，劉和剛和孟玲老師一并出席了這場活動，劉和剛在現場給老師下跪，深情無比：“老師什么都管我！”。之前連劉和剛在校內的戀愛問題都在孟老師的管理范圍之內，孟老師的想法是“男人先有事業，后成家”，堅決不允許劉和剛他們在學校內談情說愛，耽誤發展，雖然當時學生們可能并不是很理解孟老師的這種做法，但從劉和剛最后說出來的“不管老師說什么，做什么，都是為我好”這句話中可以看得出，師生之間那深深的感情。

孟老師教學這么多年，教出了這么多活躍于舞臺上的青年歌手，卻從未出過任何關于教學方面的片子，當記者問到這個問題時，孟老師毫不避諱的說道：“其實好早以前他們就跟我說要讓我出教學牒了，催了我好幾次，我都沒出，為什么呀，因為每個人的聲音都是不一樣的，像王宏偉，多吉（澤旺多吉）的聲音都是十三億分之一，那是非常有特色的嗓子，不是人人都有那樣的嗓子，也不是人人都能像他們那樣唱歌，這樣出教學光碟，大家都爭相模仿他們（唱歌），都那樣學，那還不把嗓子唱壞了？那是絕對不可以的。”“聲樂這個東西不像是軍訓，那腳抬到哪，手舉到哪都是可以協調的，但聲樂這個東西不行，每個人聲音條件都不一樣，我不希望別人克隆和模仿我的學生。”

作為一位老藝術家，老藝術教育者，孟玲老師對于聲樂教育，有著自己清醒的認識和獨特的看法：“聲樂教育不能每個人都唱的一樣，現在很多人都喜歡模仿聲樂大家唱歌，同樣一首歌，換幾個人唱，有時候你閉著眼睛，完全聽不出來，這說明什么？這說明大家都唱得一樣了。我認為這樣沒有意思，藝術就是要有差別，要有個人特色，你的歌唱沒有個人特色，那你不能稱之為藝術家，只能成為唱將，因為你只是把歌唱出來了嘛！只有你的歌有個人特色的，人家一聽就知道是你了，你才有可能成為一個藝術家，你像黃宏，郭蘭英，馬玉濤，殷秀梅，彭麗媛他們，一聽就知道是他們的聲音，跟別人的聲音的聲音是不一樣的，誰也取代不了”“所以說的俗點，個性是成功之母，我經常開玩笑說，個性是成功他媽”（笑）

藝術家，在世人眼中，應該都是氣質高潔，不愁吃穿的人士，可又有誰知道孟玲老師苦心教出來的很多著名歌手都是苦孩子呢？王宏偉、澤旺多吉等都是家境貧寒的孩子，王宏偉之前家庭月收入不到四百元錢，多吉家的農貨收入也不到兩千，在地震過后更是顆粒無收，但孟老師發現了他們，培養了他們，讓他們能夠改變自己一生的命運，對于他們來說，孟老師也許就是他們人生中最重要的伯樂吧！說起孟老師和多吉的認識過程，其實還是頗有戲劇性的，按孟老師說來，就是“有緣分呀”。多吉是四川人阿壩羌族自治區的藏民，聲音條件非常好，但沒有進行過系統的培訓；孟老師與藏族著名歌唱家柴旦卓瑪是好朋友，也希望能夠再培養出一位藏族男高音歌唱家，卻苦于沒有好苗子，就在此時，孟老師回四川，應四川某歌唱比賽組委會的邀請擔任評委（孟老師曾在成都工作），而澤旺多吉正好在朋友的推薦下參加了這場比賽，就這樣，這棵藏族的好苗子就被孟老師看上眼了，為讓澤旺多吉順利進入解放軍藝術學院學習，孟老師可謂嘔心瀝血，不僅僅是教授多吉音樂知識、唱法，還要聯系老師為多吉補文化課，而且不停的鼓勵、支持多吉，為了護著澤旺多吉的成長，孟老師像護犢的母雞一樣，挺身站在多吉等學生的面前，為他們遮風擋雨，保證了他們的專業成長，可以說，沒有孟老師，就沒有現在的澤旺多吉！在孟老師的教學生涯中，還有很多的類似于多吉的學生，他們或者是家境貧寒，或者是少數民族，多少人因為孟老師而改變了自己一生的命運？能夠將千里馬似的歌唱家一位一位的相出來，孟老師非常享受這種“相人”的過程。

孟老師全身心的投入了她的教育事業中，將自己的身心都奉獻給了聲樂教育事業，對于家庭，孟老師自覺虧欠太多，“像王宏偉上學那一陣，他家條件不是不好嗎，我就老讓他到我家搭飯吃，搭到后來我小女兒都有點吃醋了，跟我說‘媽媽，到底他是你孩子還是我是你孩子呀，你對他都比對我好’”，2007-2008年，孟老師的母親因病住院，可那時正值澤旺多吉參加青歌賽的關鍵時期，打譜、作曲、填詞、練唱等等，都離不開孟老師，甚至連籌措給母親治病的費用，孟老師都挪動給多吉準備青歌賽了，直到一位江西籍吳姓朋友的資助，才最終順利完成了多吉青歌賽的準備過程。這是怎樣的感情，這是怎樣的精神！