7月24日，中國共產黨優秀黨員、甘肅省人大常委會原主任、蘭州大學原黨委書記兼校長劉冰走完了96年的人生歷程。劉冰在改革開放初期蘭州大學發展的關鍵階段所作出的探索與貢獻，對蘭州大學產生了深遠的影響。

劉冰 蘭州大學供圖

　　劉冰1921年生于河南省伊川縣，1938年加入中國共產黨，曾在延安中國人民抗日軍政大學學習，后在八路軍一二九師隨營學校、抗大六分校、太岳抗日根據地工作。1949年至1956年，劉冰先后任中共河南省委青年工作委員會書記、青年團河南省委書記、團中央辦公室主任、青農部部長、團中央辦公廳副主任。1956年劉冰調任清華大學黨委第一副書記，后于1978年調任蘭州大學黨委書記兼校長。

　　人才培養要堅持“雙肩挑”，一方面注重教學科研工作，一方面培養領導和社會工作能力，這是劉冰在清華大學多年工作經驗的總結。蘭州大學歷史文化學院教授張克非至今仍對劉冰狠抓蘭州大學教學質量提高的事例記憶猶新。“當時李政道向中央領導人建議從國內選拔優秀學生攻讀中美聯合培養理論物理研究生，劉書記敏銳感知到理論物理只是一個開始，今后還會有更多基礎學科加入，因此馬上發起動員會，在蘭大理科院系提前進行選拔和培訓。”但在當時，劉冰的建議引起一片嘩然，大家紛紛表示蘭州大學當時的情況無法與清華、北大等高校的學生競爭。“劉書記說，我們不要妄自菲薄，他們清華、北大，花一分力氣，我們花三分力氣行不行？”在劉冰的堅持下，蘭州大學在CUSPEA（中美物理學考試項目）及其后的其他基礎學科考試中成績均名列前茅。張克非回憶說這次成果極大提升了蘭州大學本科教育水平，真正解放了辦學思想。

　　在社會工作中，劉冰格外重視基層意見和群眾觀念，認為只有在實踐中才能培養出解決實際問題的能力。“劉書記用戰爭時期槍桿子里面出政權的經驗強調實踐的重要性。知識分子容易清高，要深入基層鍛煉才能和老百姓打成一片，明白如何做群眾的工作。”蘭州大學原校長、分析化學家和教育家胡之德認為劉冰將早年在部隊的工作經驗融入了教育工作中。“劉書記在校任書記期間從來沒有架子，常教導我們學習前輩優良作風傳統。”

　　無論是教學科研還是學生工作，劉冰始終堅持艱苦奮斗的工作精神。1978年從清華大學離任后，劉冰選擇了當時科研和生活條件都較差的蘭州大學，因為“共產黨員就是要克服困難”。在胡之德看來，劉冰在全校師生中引導形成了艱苦奮斗的辦學精神。“剛從清華大學調任到蘭州大學時劉書記的工作環境很差，沒有辦公室他就把破舊的平房修葺后作為辦公室，并且深入實驗室等教學一線看望老師，鼓勵他們在艱苦條件下也要做出像樣的科研工作。”劉冰到任之初遇到的最大困難就是師資力量薄弱，教師數量少，專業基礎差。為此，劉冰采取了一系列措施用靈活手段充實教師隊伍，例如將專業能力強的老師破格晉升為教授，給老教授配備年輕助手進一步發揮其科研優勢，為青年教師指定有經驗的導師進行培養等。胡之德對劉冰在工作中將老中青三代相結合，充分調動各群體積極性的方法印象深刻，“劉書記認為只有了解各群體的特點，才能將大家團結起來充分發揮作用。”除教學科研工作外，劉冰在為師生創造安定生活環境上也下了大功夫，他帶領后勤工作人員辦食堂、建澡堂、修水池，切實關心師生疾苦。

　　十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。“劉書記調到蘭州大學之后對校園園林綠化非常重視，經常強調環境對培養人才具有潛移默化的重要作用。”曾在蘭州大學從事園林綠化管理工作的劉易是劉冰調任蘭州大學之后選拔的綠化人才，在他看來，劉冰對綠化工作的重視是其對教育工作重視的側面體現。“劉書記工作扎實且雷厲風行，他首先提出大量種草，‘黃土不見天’，草皮覆蓋率增加后蘭大綠化發展迅速，初具規模。”劉冰還提出引進優良樹種，在蘭州大學校門口種雪松，并親自到蘭州市園林局爭取。雖然如今校園里雪松多了起來，劉易對校門口的三棵雪松仍“情有獨鐘”。“現在蘭大師生都將它們親切地稱為迎客松。”此外，劉冰還親自安排蘭大師生挖土修湖，成了今天蘭州大學一道別樣的風景線。

　　育樹育人利在千秋，建立規范制度與優良傳統同樣是大學發展寶貴的精神財富。劉冰調任蘭州大學時正值改革開放時期，在胡之德看來，他以改革的姿態領導工作，取得了良好的發展態勢。回憶劉冰在蘭州大學的工作，張克非說：“劉書記留下的寶貴精神財富不僅對蘭大過去40年的工作產生了深刻影響，更將為蘭大未來的發展作出持久貢獻。”來源：光明網-《光明日報》