——安徽省渦陽縣高爐普九學校發展紀實

渦陽縣位于安徽省西北部，渦河中游，地處九州之中。位居皖、豫、魯三省交界處，屬中部戰略要地，有“皖北門戶”之稱。該縣歷史文化悠久，文化底蘊深厚。我國先秦偉大的思想家、哲學家、道家學派的創始人老子，即誕生于渦陽縣閘北鎮鄭店村。渦陽又是中華民族文化的發祥地之一。千百年來，這塊美麗富饒的土地演繹出許多彪炳青史，可歌可泣的歷史話劇。而隸屬渦陽縣的高爐古鎮自古就有“商貿重鎮”的美譽。1994年，高爐普九學校像一朵報春花一樣在高爐古鎮綻放了，并且一年比一年璀璨奪目。談及高爐普九學校的發展，我們不由自主地想到一個人，這個人就是董事長楊紅霞。

繼承父志 辭職下海辦學

楊紅霞今年47歲，大專文化，曾在渦陽縣某酒廠工作。她從父親楊漢超接過辦學的重擔時，學校還處于起步階段，只有小學部，那一年是1994年。說到這個往事，楊紅霞再也難掩心中情緒的“起伏難平”，止不住的低下頭來，她此刻的心思讓記者品味揣摩了半天。

父親去世的時候，楊紅霞毅然決然地辭去了待遇還算優越的酒廠工作，繼承了父親的遺愿，并且自籌資金把學校的辦學規模擴大到初中部。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”如今，渦陽縣高爐普九學校已經發展為安徽省民辦學校先進單位。學校占地面積30余畝，現有初中，小學學生3200多人，擁有四幢教學樓，兩幢宿舍樓和兩幢教師公寓樓，一幢集餐廳、宿舍、浴池、水沖式廁所為一體的現代化綜合樓，微機室擁有40多臺電腦。校園安裝監控設備，40多個攝像頭監控校園的每個角落；標準化籃球場，最先進的校園廣播系統。所有教室，宿舍都安裝了360度旋轉無噪音吸頂扇，配有電視，DVD教學光盤。校園內條條水泥路縱橫成網，座座花壇繁花似錦，片片草坪四季如春。

高爐普九（私立）學校是一所內行領導，專家治教，體制靈活的新型學校。董事長楊紅霞，以振興高爐教育為己任，為提高教育教學質量，千方百計請名人，聘名師。學校在聘用教師工作中，堅持“有學歷看水平，有水平看態度，能者上，庸者下”的原則。

強將精兵 事業蒸蒸日上

自辦學以來，渦陽高爐普九學校在董事長楊紅霞的正確領導下，十年來無任何安全事故，責任事故的發生，被評為“渦陽縣平安校園”、安徽省民辦學校先進單位”、“高爐鎮綜治安全先進單位”。學校安全無小事，事事皆放心上，落實在具體行動上。歷年來校領導班子把學校安全牢記在心，從小事做起，從細處做起。“細節決定成敗，細心鑄就成功”。

學校歷來重視校園文明，校園安全建設，由楊文榮校長親自擔任學校安全保衛責任人。安全工作突出一個“細”字。她經常教育領導班子安全重于泰山，不得有絲毫怠慢。經常強調安全工作牽涉到幾千個學生和幾千個家庭。要求每個領導班子成員要以坐在火山口上的感覺來落實安全工作，來不得半點馬虎。在她的帶領下，校領導班子經常學習上級有關文件和精神，提高認識，統一思想，形成了齊抓共管的良好局面。長期以來，高爐普九學校建立了一套安全保衛的規章制度，以確保學校安全。學校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序。

愛心育人 留守兒童之家

當前，隨著農村剩余勞動力的增多，不少人紛紛加入外出務工的大軍，留守兒童應運而生。由于爸媽不在身邊陪伴自己，他們只能跟著爺爺奶奶和外公外婆生活在一起，老人們只知道一味地溺愛孩子，卻不知道怎樣教育引導孩子。有一種“雞蛋掉到灰窩里，吹打不得”的感覺。開門見山地說，這樣的“隔代教育”對孩子的學習成績和心理成長都是極為不利的。

現在，高爐普九學校的教師隊伍有116人，其中大專以上文化占80%，本科占20%。學校現有校車10余輛，都是按照國家教育部門規定定制，每輛車都配備有監控設備，并有教師隨車護送。在接送學生方面，駕駛員都是通過交警部門嚴格審批選拔的專職人員，每周接送一次。

“用成績說話，以愛心育人”是高爐普九學校的辦學宗旨。目前，全校共有在校小學、初中部學生3200人，其中留守兒童2000多人。針對這個特殊群體，以董事長楊紅霞為首的校領導班子提出“夫妻雙雙打工，孩子交給普九。生活學習雙管，老師就是父母”的教學理念，傾盡全力為留守兒童打造溫暖的家園。針對那些家境困難的貧困學子，董事長楊紅霞不僅減免他們的學費，還一次又一次伸出援助之手，這樣的善舉已經成為她日常教學管理中的“必修課”。比如家庭困難的學生劉強，楊紅霞義無反顧地資助他讀完大學，直至找到職業。又如她精心照料的孤兒王龍龍，每學期資助1000元。如今王龍龍已經在渦陽縣第二中學就學。像這樣的事例不勝枚舉，這些年，楊紅霞累計資助的人數已經達到200多人。