我國十大教育培訓機構
編輯：中國教育品牌網 發布時間：2012/5/24 8:52:50
1．發展現狀我國的教育培訓業是從公辦高校的剩余教育資源轉化延伸出來的。經過近15年的發展，目前，我國已經形成了多種辦學主體的市場格局，主要包括各級各類學校辦的培訓班、行業企業的培訓中心、行業協會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班、社會力量聯合辦學、培訓公司和個人等。全國的培訓機構已超過10萬家，其中涉足職業教育的機構達5萬多家，工程建設業及財務金融業培訓的機構總數各已達1萬多家，這些職業培訓機構生存狀態較其它行業企業好，營收穩定，但大多小而散，多以區域發展為主，形成連鎖規模發展的機構相對較少。不過通過十大品牌網maigoo的榜單顯示，相對于同行業的來說，以下這十大品牌算是最為突出的。新東方(集教育培訓/教育產品研發/服務等于一體的大型教育科技集團,美國上市,北京新東方教育科技(集團)有限公司)
學而思教育(國內最具知名度的中小學教育培訓機構之一,中小學教育培訓領先品牌,美國上市公司,學而思國際教育集團)
安博教育(國內第一個真正以升學與就業兩大關鍵需求為導向的全國性教育服務品牌,美國上市公司,安博教育集團)
學大教育(目前國內個性化教育培訓領域的領先者,教育培訓機構十大品牌,美國上市公司,總部設在北京,學大教育集團)
環球雅思(國內規模最大并在美國上市的連鎖外語培訓機構之一,國內知名連鎖培訓機構,北京環球天下教育科技有限公司)
正保遠程教育(紐約上市,高新技術企業,具備網絡教育資質、經教育部批準開展遠程教育的專業公司,京東大正保科技有限公司)
弘成教育(國內首個成功登陸海外資本市場的網絡教育全面服務提供商,十大教育培訓機構品牌,總部設在北京,弘成教育集團)
北大青鳥(我國最大IT職業教育機構之一,致力培養中國IT技能緊缺型實用人才,北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司)
洪恩教育(知名教育產品開發商和教育解決方案提供商,以學前教育為主的高新技術企業,北京洪恩教育科技股份有限公司)
火星時代(最早進入中國電腦動畫領域的企業之一,中國最具價值培訓品牌之一,高新技術企業,北京火星時代科技有限公司)2．市場分析①受風險資本青睞，獲得投資金額最高：即便全球金融風暴和經濟下滑，2008年以來，教育行業仍以良好的現金流、不受經濟周期影響而持續增長的優點繼續受到投資機構的青睞。這幾年，涌出的教育培訓機構品牌數量突飛猛進，職業教育也獲得投資金額最高，占整個教育培訓市場融資總額的48%。②市場潛力巨大，不斷增長：中國職業教育培訓產業市值空間巨大。中國經濟還將繼續迅速發展，而傳統教育體系因不能很好滿足市場需求，已經開始向多元化與實用化轉變。在這個過程中，各級政府對教育空前重視，與此同時，就業壓力也在空前加大，政府部門對資格認證制度的實施、辦學政策的放寬等等因素，都為教育培訓市場，特別是建設工程培訓市場的發展提供了空前廣闊的機會，民辦教育必將由此進入新一輪上升周期。據權威機構的調查和估計，2009-2010年教育培訓市場總體規模達到6800億元，2012年將達到9600億元，職業培訓潛在的市場規模達到3000億元。③工程建設業培訓市場增長率遠超平均水平國家將對建設工程行業長期采取資質準入制度，對施工、設計、監理、造價、咨詢、項目管理等各類企業實行資質評審和許可。企業要取得相應資質，承接項目，就必須擁有相當數量的持證人員在崗。而從業人員要取得相應的資格證書，唯一的途徑就是參加并通過考試。參加考前輔導，顯然是通過考試的最恰當的方式�？梢哉f，現行法規為建設工程培訓機構創造了剛性的市場需求。為適應管理要求的不斷提高和建筑科學技術的不斷進步，各級政府和行業主管部門對建設行業持證上崗人員的專業水平要求也將不斷提高，證書考試難度會逐年加大，考生參加培訓將更有積極性和自覺性，培訓機構的生源將更加廣泛。二．發展模式與趨勢分析1．體制靈活的民營教育企業逐漸占領主要市場：民營教育企業具有體制靈活、反應迅速，適應力強等諸多特殊優勢，對于提升教學質量和服務水平，有著更加強烈的愿望和積極性，因而，他們的競爭力也必將得到更加顯著提高。他們將逐漸增大自己的市場份額，并最終占領主要市場。隨著改革開放的更加深入，民營辦學機構的地位將進一步受到人們的認可和尊重。2．競爭加劇，市場份額進一步集中到大的品牌培訓機構：國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業培訓快速迅猛發展，市場競爭進一步加劇，小型機構由于師資、市場開發資金缺乏、品牌難以在短期形成，市場空間越來越小。并且因為教育培訓業是先收費，后服務的贏利模式，所以較之其他行業具有與眾不同的特色，即“輕資產，重品牌”，學員為了降低學習風險，往往會集中選擇具有優勢的教育培訓機構品牌，從而形成強者更強，一家獨大的良性局面。3．多元型、單純項目型向專業細分綜合型發展：職業培訓機構從產品設置方面大體可以分為：多元型、單純項目型、專業細分綜合型。多元型即產品多元化，課程種類多樣，專業細分綜合型是指在專注在某一或某幾個專業行業領域內,課程項目覆蓋全面,產品鏈相對豐富、綜合的教育機構。4．區域型向連鎖型過渡，逐漸形成規模型發展：由于職業培訓的受眾群體大，差異性弱，課程設計和運營方式都比較固定化和模式化，具有實力的培訓機構可以在很短的時間內不斷復制，迅速做強、做大。所以，擁有成熟的贏利模式和品牌知名度的教育企業借以多年積累的資金或引進外部投資，就可以在短期內迅速擴張企業規模，并購、整合同類職業教育培訓院校，由區域型教育企業蛻變成全國性連鎖教育企業，繼而形成規模化發展格局。5.單一直營型、項目合作型向“直營+特許加盟”混合型發展：由于中國教育培訓市場巨大，地域遼闊，商機分布于全國各省市，加之教育培訓業發展嚴重依賴于企業專業管理人員的精心經營，企業內部人才培養的速度遠遠滯后于市場發展速度，專業管理人才的培養不足已成為制約企業高速發展的重要瓶頸。傳統單一、緩慢拓展的直營模式，已不能滿足企業快速擴張的要求，在規模為王的時代，逐漸出現新商業模式：特許經營。目前培訓教育業的連鎖企業數量正在穩步增長，全國性連鎖品牌正在形成，消費者對品牌價值的認同度越來越高，如ATA，諾亞舟教育，笑笑教育，海文教育，朗閣，綠光教育，邦德，山木培訓，陽光教育，新思維，尚德機構，巨人教育，海天教育，ABC教育，萬學教育，太奇MBA培訓，廈門旅游培訓中心，北京建工培訓中心，書城培訓BCT，沃德教育培訓中心，易達教育，中國氣象局培訓中心，大山外語學校，天才寶貝FasTracKids等這些比較著名的教育培訓機構品牌利用現已形成的品牌優勢，借以不斷增長的市場規模，審時度勢，抓住市場脈搏，采取“直營+特許加盟”混合型發展模式，快速復制成熟贏利模式，占領全國市場份額。而小型教育企業或初創教育機構選擇加盟成熟的品牌教育企業，共享規模效應，更是企業快速成長的最佳策略。 相關文章：
