中國教育品牌網(wǎng)訊  今年以來，貴州省德江縣積極創(chuàng)建“四在學(xué)校”（ 在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂得開心），確保留守兒童健康成長。

 吃在學(xué)校解食憂。學(xué)校明確專人負(fù)責(zé)學(xué)生飲食，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組作保障。在食堂，留守兒童用餐秩序井然，食堂一日三餐開放，吃得飽，吃得安全，吃得健康，把學(xué)校食堂辦成留守兒童溫飽之家。

住在學(xué)校受關(guān)愛。各校紛紛成立“留守兒童”之家，確保留守兒童在學(xué)校住得安全，住得溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師時走進(jìn)留守兒童之家關(guān)懷慰問，營造溫馨的居住環(huán)境。

學(xué)在學(xué)校長知識。一是積極建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，為留守兒童全面發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。二是開齊各學(xué)科課程。培養(yǎng)留守兒童的個性發(fā)展，重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和留守兒童的素質(zhì)，留守兒童學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。三是開展豐富多彩的活動，如防震減災(zāi)演練、感恩母親主題班會、網(wǎng)上簽名寄語、讀書、繪畫等活動，讓留守兒童從中收獲快樂和知識，全面提高留守兒童素質(zhì)。

樂在學(xué)校感幸福。一是開展每日活動。學(xué)校組織留守兒童每日課外活動，如放學(xué)后打乒乓球、下象棋、打籃球、打羽毛球。二是開展節(jié)日活動。在“五·四”、“六·一”等活動中，以游戲活動為主，在玩中找到樂趣，豐富節(jié)日生活，培養(yǎng)合作精神。

德江縣以創(chuàng)建“四在學(xué)校”為平臺，使得留守兒童更加快樂和幸福地用心學(xué)習(xí)，教師更加用心授課，學(xué)校真正成為了留守兒童的溫暖之家，健康成長之家。

（編輯：胡勇)