6月25日，第三屆河南省教育系統(tǒng)關工委四大古都工作論壇在洛陽召開。會議以深入學習貫徹黨和國家對關心下一代工作的重要指示精神，貫徹落實教育部黨組《關于加強新時代全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會工作的意見》為主題，從發(fā)揮古都優(yōu)勢，推進家、校、社協同育人創(chuàng)新發(fā)展等方面進行了討論。

　　河南省教育廳關工委副主任董丞明出席論壇，會議由河南省教育廳關工委副秘書長臧懷森主持。洛陽市教育局相關領導，鄭州、洛陽、開封、安陽教育局關工委領導，以及活動公益支持單位好師優(yōu)學教育科技機構代表出席會議并作研討發(fā)言。

　　洛陽市教育局黨組書記、局長、關工委主任劉茂欽首先在會上致辭，他從考古實證發(fā)現“最早的中國”，介紹洛陽作為華夏文明核心起源地、絲綢之路的東方起點之一，近年來高度注重發(fā)揮十三朝古都與河洛文化傳承優(yōu)勢，持續(xù)深入推進教育改革與關工委創(chuàng)新工作的特色做法，表示今后洛陽市教育局將更加支持關工委工作，積極推進家、校、社協同育人。

　　鄭州、洛陽、開封、安陽教育局關工委分別向會議提交了《共建“大教育”格局，共育“新時代”少年 》、《發(fā)揮古都優(yōu)勢，家校社協同創(chuàng)新育人》 、《關于教育系統(tǒng)關工委如何做好新時代家庭教育工作的一點思考》 、《發(fā)揮古都優(yōu)勢，家校社合作培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀》等書面交流材料。好師優(yōu)學教育科技機構匯報了響應家、校、社協同育人號召，持續(xù)積極參與關工委各項公益活動的心得體會。

　　鄭州市教育局關工委主任郭金漢，開封教體局關工委常務副主任鄭西乾，安陽市教育局關工委執(zhí)行主任喬珍，洛陽市教育局關工委執(zhí)行主任鄭志敏等出席會議并發(fā)言，洛陽市教育局副局長梁曉麗，河南省家庭教育講師團社會分團團長、原洛陽市教育局副局長韓經權參加會議研討。與會代表匯報了各地關工委積極組織廣大師生開展慶祝建黨100周年活動情況，從多角度講述了新時代各具特色的家、校、社協同育人理念與創(chuàng)新做法，展示四大古都不同風采，展現出全省教育系統(tǒng)關工委工作成績亮點。

　　河南省教育廳關工委副主任董丞明在總結發(fā)言中，對論壇的成功舉辦給予高度肯定，認為論壇圍繞學習貫徹教育部最新精神，各市都作了認真充分準備。針對關工委的工作，既展現成績交流成功經驗、創(chuàng)新舉措，也提出了各地面臨的問題與解決對策，論壇為共同探索推動關心下一代事業(yè)更好發(fā)展搭建了一個好平臺。

　　會議還在洛陽二里頭夏都遺址博物館進行實地考察與現場研討，通過了解夏商周斷代工程和中華文明探源工程的最新研究成果，與會人員進一步認識到，華夏文明起源地同時也是教育文化發(fā)源地，我們今天文化自信的建構絕非空中樓閣，而是有著五千年文明薪火相傳、生生不息的深厚基礎。

　　《周禮》記載“大司樂掌成均之法，以治建國之學政，而合國之子弟焉。”國家產生之后，"成均之法"成為社會教育的總稱，教育逐漸演變?yōu)樗茉烊A夏文明向心力和家國歸屬感的核心制度手段。至東漢時，洛陽太學已多達三萬師生，并開創(chuàng)了以考試為教學管理手段與人才選拔制度的先河。“成均”既有致力均衡、公平、和諧之意，也寓意廣泛培育國家社會家庭需要的人才。回望華夏上古文明，今天的中國大力促進教育均衡發(fā)展與教育公平，其來有自。

　　教育部黨組文件中指出：“成立關工委組織是具有中國特色的制度性安排，是黨加強青少年思想政治工作的創(chuàng)新”。 “當今世界正經歷百年未有之大變局，不同思想文化交流交融交鋒，社會思潮多元多樣多變，青少年思想道德建設面臨著許多新情況新挑戰(zhàn)。高度重視關工委是加強青少年思想政治工作的重要力量，切實加強對關工委工作的領導和支持，要將關工委工作納入德智體美勞“五育并舉”總體格局，納入各級各類學校思政工作體系，納入有關部門和學校的責任范圍，為新時代關心下一代事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅強保障;發(fā)揮他們在加強青少年思想道德建設方面不可替代的作用，共同促進祖國下一代健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，造就擔當民族復興大任的時代新人。”

　　論壇舉辦恰逢喜迎建黨100周年前夕，站在華夏古老而又年輕的土地上仰望星辰，不忘初心，牢記使命，百年華誕的黨昂首攜手浴火重生的五千年文明，尤是風華少年...... (通訊員 熊東驕)

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