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近年來，國家大力推進(jìn)美育教育普及，美育也因此在我國迎來了加速發(fā)展。美育能夠塑造孩子的審美觀，提升孩子的精神世界，更是培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展的關(guān)鍵一步，因此加強(qiáng)美育工作成為國家教育發(fā)展的重要目標(biāo)。
作為中國在線啟蒙素質(zhì)教育領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，瓜瓜龍啟蒙緊跟國家教育政策導(dǎo)向，結(jié)合兒童在低齡階段的成長特征，推出趣味與知識性兼?zhèn)涞拿烙龁⒚蓛?nèi)容，滿足國民對于優(yōu)質(zhì)啟蒙教育產(chǎn)品的需求，也為中國低齡段兒童的美育啟蒙提供了全新途徑。
以美育人，促進(jìn)新時代兒童全面發(fā)展
國家在提出“立德樹人”的教育目標(biāo)時，將美育作為重要的教育手段，“美育”不僅是孩子們認(rèn)識外部世界的窗口，更是培養(yǎng)生命內(nèi)在素養(yǎng)的方式。瓜瓜龍啟蒙的價值主張與國家一脈相承，在教授美術(shù)知識、技法外，同樣注重將美育素養(yǎng)、審美鑒賞以及跨學(xué)科的自然百科知識融合其中，為孩子開辟了一條提升審美、構(gòu)建綜合素養(yǎng)及底層能力的進(jìn)階之路。
瓜瓜龍啟蒙產(chǎn)品內(nèi)容負(fù)責(zé)人曾表示：“比起知識、技法，我們同樣在乎價值觀的傳遞，在每一節(jié)課中都會設(shè)置相應(yīng)的教育立意，希望孩子們在學(xué)習(xí)美術(shù)啟蒙內(nèi)容的時候，不僅能感受到美，也能夠感受到美好的世界。” 例如《神奇的極光》這一課，內(nèi)容圍繞“極光”這一自然現(xiàn)象展開，老師在教授孩子們馬克筆水沖色技法的同時，也能帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略南北極夜間出現(xiàn)的壯麗奇觀；而在《美麗的徽派小鎮(zhèn)》中，孩子們則在繪制徽派建筑的白墻黑瓦中，感受當(dāng)?shù)靥厣I(lǐng)略建筑藝術(shù)背后的傳統(tǒng)文化。
與此同時，為了讓孩子們擁有更強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞能力，幫助孩子更好地感受世界之美，瓜瓜龍啟蒙美術(shù)品類在創(chuàng)意繪畫課的基礎(chǔ)上又匠心推出了“大師藝術(shù)課”。每節(jié)課程都會選取一幅大師畫作進(jìn)行藝術(shù)風(fēng)格鑒賞講解，從梵高的《向日葵》到齊白石的《枇杷圖》，瓜瓜龍啟蒙團(tuán)隊(duì)不僅對40余位藝術(shù)大師的畫作進(jìn)行還原展示，同時也將名畫創(chuàng)作的情境制作成了一個個小故事，使孩子身臨其境“見證”畫作的誕生，體會大師畫作的精妙之處，更能像大師一樣自由創(chuàng)作。
匠心磨課，發(fā)揮在線啟蒙教育力量
辦好教育事業(yè)需要學(xué)校、社會、政府、家庭四方合力，尤其需要公辦、民辦教育力量協(xié)同，美育教育的普及亦是如此。在2021年全國教育工作會議上，教育部黨組書記、部長陳寶生表示：“要探索構(gòu)建學(xué)段有機(jī)銜接、課內(nèi)課外深度融合的美育體系。”這意味著民辦教育要發(fā)揮出自身優(yōu)勢與價值，與公辦教育體系相互協(xié)同，才能將美育實(shí)踐落到實(shí)處。
瓜瓜龍啟蒙團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“匠心做教育”，從團(tuán)隊(duì)搭建、內(nèi)容產(chǎn)出再到課后服務(wù)，始終保持著極高的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)了解，瓜瓜龍啟蒙的美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)成員均畢業(yè)于中外知名美院，具有十余年一線少兒美術(shù)教學(xué)及教研經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)的課程更符合孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律；另一方面，教研團(tuán)隊(duì)尤為重視課程細(xì)節(jié)，在質(zhì)檢過程中，大到課程中場景的構(gòu)建，小到畫面中的花紋、裝飾都須經(jīng)過一一校對，通過嚴(yán)苛的細(xì)節(jié)把控確保輸出高水準(zhǔn)課程；同時，在課堂之外，瓜瓜龍啟蒙還為每一位孩子配備了專屬輔導(dǎo)老師全程伴學(xué)，課后1對1輔導(dǎo)點(diǎn)評，激發(fā)孩子的繪畫創(chuàng)作熱情，規(guī)劃孩子在瓜瓜龍啟蒙美育啟蒙旅程中的成長之路。
匠心打造的好產(chǎn)品也帶來經(jīng)久不衰的好口碑，在美育啟蒙領(lǐng)域，瓜瓜龍啟蒙產(chǎn)品憑借著扎實(shí)的內(nèi)容質(zhì)量與性價比優(yōu)勢成為了眾多家庭的優(yōu)先選擇。對此，瓜瓜龍啟蒙產(chǎn)品內(nèi)容負(fù)責(zé)人表示：“從孩子的本性來講，他們其實(shí)對美有天然的追求以及創(chuàng)造的欲望，所以美術(shù)市場寬廣。我們相信無論身處何地，家長們都會有啟蒙意愿，希望給孩子好的教育，AI錄播課既符合孩子對啟蒙教育產(chǎn)品的需求，又相對方便且性價比高，所以我們也希望能夠?yàn)橹袊膹V大家庭帶去相對高質(zhì)量且公平的教育。”
美育帶來的強(qiáng)大影響不僅針對個人成長，而是整個中華民族美育能力、審美水平的提升。隨著中國在線教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，以瓜瓜龍啟蒙為代表的在線教育企業(yè)將通過更多樣的資源、更加靈活的方式，助力國家落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓美育以及整個素質(zhì)教育的啟蒙能夠扎根發(fā)展，造福未來人才的發(fā)展與成長。
來源：網(wǎng)絡(luò)
