60%的學生換過專業(yè)

美國人認為，讀一個本科學位需要耗費大量的時間、金錢和精力，而且由于近年來美國大學學費飛漲，所以就更看重一個專業(yè)的就業(yè)前景和投資回報率，“專業(yè)的不同可能導致日后收入相差300%”。

雖然不少成年人認為高中畢業(yè)生還是孩子，但美國的高中畢業(yè)生可不這樣認為。他們經(jīng)常說，國家既然能讓我們參加選舉，讓我們替國家打仗送命，我們就有權(quán)決定自己的專業(yè)，所以許多高中生在選擇大學、報志愿時，都選擇了專業(yè)，或至少選擇了方向，然而，高中畢業(yè)生畢竟還有不少生活的“課程”要學，一進大學才知道，以前的想象滿不是那么一回事。如許多女孩子都喜歡小動物，都想選擇獸醫(yī)專業(yè)。但一進大學才發(fā)現(xiàn)，獸醫(yī)根本沒有本科，要讀獸醫(yī)專業(yè)的研究生，在本科時須選生物、化學或物理等專業(yè)，而且還必須門門全優(yōu)，以后進了獸醫(yī)學校，還要苦讀四年，所以，做獸醫(yī)夢的女孩子，大多在大一大二就打了退堂鼓。如果發(fā)現(xiàn)“選錯”了專業(yè)，在一般情況下?lián)Q一個專業(yè)也不難，找對口院系聯(lián)系一下，填幾張表格就能搞定。

例如，石油工程專業(yè)的畢業(yè)生日后可以拿到12萬美元的年薪，而院校心理輔導顧問的平均年薪只有2.9萬美元。若以整個職業(yè)生涯計算，前者的總收入達到500萬美元，而后者只有約200萬美元。一般來說，工程、計算機科學和商學專業(yè)的畢業(yè)生工作后薪水最高，教育、社工等專業(yè)的畢業(yè)生薪水較低。

入學“專業(yè)未定”

美國的一些大學要求本科生從泛不從專，大學生不需要在入學前急著選專業(yè)。由于更換專業(yè)可能導致之前選的課程與新專業(yè)無關、耽誤了學習時間，不少大學會鼓勵高中畢業(yè)生以“專業(yè)未定”的身份入學，入學以后，再觀察、嘗試。各大學還會專門為這些專業(yè)未定的新生指定指導老師，在選擇專業(yè)和選擇課程方面進行指導。

一方面幫助他們選擇專業(yè)，一方面給他們選課做參謀，為了不讓這批學生在選專業(yè)之前浪費太多的時間，一般大學都鼓勵他們開始多選各科本科生必修的普通教育課，但是，要是到了大三還沒選定專業(yè)，四年要畢業(yè)可能性就不大了。

一般來說，大學會要求學生最遲在第一或第二個學年結(jié)束前定好專業(yè)。即便是已經(jīng)選定了專業(yè)，換一個也不難，學校和院系都會比較配合，一般來說，聯(lián)系好對口院系再填寫幾張表格就可以了。大部分美國大學生都有更換過專業(yè)甚至數(shù)次更換的經(jīng)歷。有調(diào)查顯示，60%的美國大學生至少換過一次專業(yè)。

自己設計專業(yè)

原則上和理論上講，只要進了一個大學，任何專業(yè)都可以選。但是美國學校都是“寬進嚴出”的，要從一個專業(yè)畢業(yè)，必須門門功課都合格，如果所有課程的平均分數(shù)達不到要求，學位就拿不到，所以，選專業(yè)太隨意，或老是換來換去，對學生自己也不利。

但確實有這樣的情況，有些學生在大學里上了幾年以后，發(fā)現(xiàn)任何特殊專業(yè)都不合自己的興趣，這也不怕，現(xiàn)在美國越來越多的大學允許學生在教師的指導下，自己設計專業(yè)，有些學校干脆就稱這種專業(yè)為“多學科專業(yè)”，當然，即使選“多學科專業(yè)”或自己設計專業(yè)，仍然要有一個專業(yè)計劃，完成了這個計劃才可畢業(yè)，一些“專業(yè)未定”的學生最后就選了這個專業(yè)，可謂自始至終“專業(yè)未定”。