全國人大常委會委員、中國教育政策研究院副院長龐麗娟建議，進一步明確中職技能培訓在“發展教育脫貧一批”工程中的核心定位，重點對三類群體實施精準扶貧。

龐麗娟解釋說，第一類群體是2億多年富力強但學歷低于高中的農民工；第二類是數以千萬計的農民工“隨遷子女”；第三類是城市戶籍人口中就業競爭力較弱的人群，特別是欠發達地區城市低收入和貧困家庭子女。

龐麗娟建議，為加強中職技能培訓的就業有效性，調動和激發這三類群體的培訓積極性，中職技能培訓必須緊密結合區域產業與經濟進行課程開發，提升與區域經濟產業結構的對接水平；同時，要針對這三類群體的文化程度、知識技能水平及就業行業的職業技能需求，實施有針對性的培訓幫扶，使他們能夠帶著一技之長踏入社會。