據加拿大《星島日報》報道，加拿大多倫多約克區公立學校教育局日前公布本年度中學第12班畢業生的“狀元榜”（Top Scholar for 2016）。今年取得平均分100分滿分的“狀元”共有5人，其中4人是華裔學生。而盛產“狀元”的Bayview中學，今年就出了3名“狀元”，三人同是該校IB課程的同窗。

根據教育局公布，2015至2016學年4名華裔“狀元”中學畢業生，分別是來自灣景中學（Bayview Secondary School）的李威（Edward Li）、王冠杰（Guan J.J。 Wang）和徐謨愷（Mokai Monica Xu），以及來自Newmarket High School的鈕詩捷（Jeff Niu）。局方因未能聯絡上第5名“狀元”而沒有發表該學生的資料。本屆的“榜眼”，則是來自Huron Heights Secondary School的Kevin Dembski，他取得平均分99.3分的佳績。

李威在中國香港出生，1歲隨父母移民加拿大，并在加國長大。今年9月將入讀安省麥馬士達大學（McMaster University）健康科學系的李威，希望自己將來當上醫生或從事研究工作。李威表示，其學習成功之道在于“每事問”，除了向學校老師請教疑難之外，亦要自問所做是否正確。李威稱，勤奮讀書固然重要，但分數成績可說是一個產品或副產品，不應太看重，焦點應該放在學習過程。他亦認為，同學們之間應多參與小組形式的合作，此舉將會令所學東西更釋出意義。與此同時，學生也應注重與老師和朋友建立關系，并且珍惜前者的師友指導和后者的相互支持。

王冠杰3歲隨父母從中國移民加拿大，在當地成長。即將入讀安省滑鐵盧大學軟件工程學系的王冠杰透露，他與徐謨愷和李威均是Bayview中學國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate，IB）的同學，該項為期兩年課程約有115名學生，此課程促使學生培養出力爭上游的競爭觀念。王謙虛地說，他取得好成績存在運氣因素。但他亦指出，學習是要“愿意”，不可強迫。他也從不參加補習班，因為他喜愛自行學習，遇到疑難就請教學校老師，或者上網搜尋數據。他認為，溫書不可單是靠記，也需懂得將知識串連和伸延應用。他又謂，很感謝Bayview中學老師教導，他們令科目變得生動、引發學習興趣，讓學生更投入，并得以明白和享受學習的樂趣。

徐謨愷將入讀安省滑鐵盧大學與洛里埃大學（Wilfred Laurier University）合辦的雙學位課程，在前者修讀計算機，在后者修讀商業管理。徐謨愷指出，取得好成績，學生必須發奮和有積極性去學習，王冠杰和李威均是極為勤奮的同窗。但徐亦強調，Bayview中學老師之盡心盡責，也造就同學們的成功。

徐謨愷透露，該校老師往往在下課后留校至傍晚6時，幫助學生學習和解答他們疑問。此外，徐特別提到注意健康對考取好成績也很重要。她說，會確保自己有充足睡眠和健康飲食，同時每天有30分鐘運動。

鈕詩捷則將于9月入讀安省滑鐵盧大學（University of Waterloo）機電一體化工程學系，學習機器人科技。他表示，很多人相信勤奮和投入是考取好成績之道，但他認為學習興趣更重要，有了學習興趣才會享受一門科目。

鈕詩捷稱，學習目的是要掌握更多知識，讓人們更清晰地了解這個世界，并希望通過學習，可開拓一些新概念或新發明，造福世界。

鈕詩捷亦向即將升讀12班的學弟學妹提供一點“小秘方”。他說，學生上了12班后會發現比他們預期更為忙碌，所以12班學生要學識管理工作量，同時要懂得怎樣有效率地完成工作。