工程學院、食品與生物工程學院、哲學與法學學院、音樂與舞蹈學院、應用技術學院、建筑與土木工程學院、馬克思主義學院、國際交流學院、繼續教育學院等22個學院；還有計算中心、網絡信息中心、分析測試中心、大學英語教研部、圖書館等教學教輔單位；學校與國際SOS兒童村組織合作創辦了格邁納爾職業技術學院（校內稱為應用技術學院）。 |
學校設有66個本科專業，隸屬10個學科門類，其中英語、生物科學、藝術設計、化學工程與工藝等4個專業為教育部特色專業建設點；高分子材料與工程、英語、生物科學、化學工程與工藝、輕化工程、工商管理、應用化學、生物工程、漢語言文學、藝術設計等10個專業為省級重點專業；11個一級學科、72個二級學科具有碩士學位授予權，其中應用化學、遺傳學和分析化學3個學科為省級重點學科；是工程碩士授權單位；學校已通過新增博士學位授予單位立項。亞麻加工技術工程研發中心為教育部工程研究中心，農產品（玉米）加工工程技術研發中心、大豆精深加工研發中心、亞麻加工技術工程研發中心、通用聚合物復合改性工程技術研發中心4個中心為省高校工程技術研發中心；表面活性劑與工業助劑實驗室為黑龍江省重點實驗室，精細化工實驗室和農產品加工實驗室為省高校重點實驗室；精細化工培訓中心和糧油食品加工技術培訓中心為省級振興東北老工業基地人才培訓中心；黑龍江流域科技與社會研究基地為省高校人文社科重點研究基地。學校還擁有3個省級實驗教學示范中心和3個省級研究生培養創新示范基地，并在北京設有研發中心。 |
學校師資力量雄厚、結構合理。學校現有專任教師1427人，具有博士學位的教師93人、碩士學位的教師785人，占專任教師總數的61.5%；享受國家級政府特殊津貼專家20人，博士生導師5人，碩士生導師168人。還有外籍教師26人。師資隊伍中，教授183人、副教授477人，占46.5%。45歲以下的教師為師資隊伍的主體，占78.8%。非本校畢業教師占77.4%。 |
學校科學研究工作效果顯著，近年來，先后完成科研項目1700多項,獲得各級各類獎勵85項，取得各類科研成果500多項，其中相當一部分項目得到及時物化，為地方經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。 |
學校面向全國30個省、自治區、直轄市招生，現有全日制本、專科生23097人、研究生1028人、留學生200余人，還有成人教育在校生4700余人，已形成健全的辦學體系。 |
學校具有先進的教學條件和設施。圖書館藏書240萬冊，電子圖書44萬冊，中外數據庫43個，電子閱覽室6個，社科、外文資料等專門閱覽室６個；擁有現代化的語言實驗室、網絡中控多媒體教室等功能性教室107個，建立了2個遠程網絡教學主播教室和14個遠程網絡教室。擁有省內一流的體育館、體育場、游泳館和音樂廳。學校定期出版國內外公開發行的學術期刊有《齊齊哈爾大學學報》（哲社版）、（自然科學版）和《高師理科學刊》３種。 |
學校辦學指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針；堅持“規模、結構、質量、效益”的統一，走以內涵發展為主的道路；堅持立足龍江，為地方經濟建設和社會發展服務；堅持以教學為中心，把提高教育教學質量作為學校的生命線；堅持把面向基層培養應用型高級專門人才作為學校的根本任務，努力把學校建成省屬重點綜合性大學。 |
經過多年的探索和實踐，學校形成了“秉承艱苦創業、奉獻邊疆的辦學傳統，面向基層培養踏實敬業、會學善用的應用型高級專門人才”的辦學特色。多年來，學校堅持“發展是第一要務”的思想，不斷深化各項事業的改革、發展和建設，取得了巨大成就。 |
學校注重國際交流與合作，加強校園文化建設，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，齊齊哈爾大學交響樂團多次在省內進行專場演出，并于2006年受教育部指派開展了“高雅藝術進校園”省內巡演活動，頗有聲譽。 |
學校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、英國、日本、韓國、俄羅斯、加拿大、烏克蘭、愛爾蘭等8個國家的31所高校開展了校際往來、學術交流和合作辦學，并取得了積極成果。 |
近60年的辦學實踐中，齊齊哈爾大學幾代人保持和弘揚了學校的辦學特色，辛勤耕耘，為國家培養了14.2萬多名各類高素質人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業、會學善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。 |
齊齊哈爾大學秉承“養正毓德、精存自生”的校訓，正在面向未來，抓住機遇，求真務實，開拓進取，為把學校建成省屬綜合性重點大學而奮斗。 |
