近來，弘揚社會主義核心價值觀成為很多中小學生共同學習的課題。觀察家們認為，一場如火如荼的思想建設已在中國掀開帷幕。

　　中共中央政治局日前就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行集體學習。

　　中共中央總書記習近平指出，要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

　　他還強調，要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。

　　在距離北京400多公里的濟南，舜文中學八年級一班上了一堂新穎的思想品德課。學生們圍繞復旦大學研究生投毒殺害同寢室室友案展開了一場價值觀討論。

　　學生劉恩華說，通過這個案件，他認識到要從小對身邊的同學團結友善。而且法律面前人人平等，即使擁有高學歷，沒有正確的道德價值觀最終還是失敗。

　　思想品德老師林兆秀說，結合時事討論核心價值觀教育比較鮮活，由于未成年人價值觀尚未形成，社會上各種現象很容易對他們產生影響，學校必須對學生加強引導，幫助他們形成正確的價值觀。

　　舜文中學歷史教師張峰說，中國經濟社會發展正處于轉型期，社會價值多元化，青年人價值觀沒有定型，因此在未成年人中提倡社會主義核心價值觀教育勢在必行。

　　目前，除思想品德課外，中國多個省份的中小學已把古代傳統美德教育作為宣揚社會主義核心價值觀的重要載體。

　　河北石家莊、晉州等地已開始在小學的思想品德課上開設《弟子規》《論語》等古典名著賞析課程。

　　石家莊市裕華路小學一位學生家長樊新慧說：“孩子能背誦多少古文經典并不重要，我看重的是這些故事里滲透出的傳統美德和他們在實踐中的行為取舍。”

　　面對“使核心價值觀的影響像空氣一樣”這一目標，教育界人士群策群力。

　　山東濟南舜耕小學校長胡愛紅認為，“將社會主義核心價值觀化為學生們好懂好記的生動故事，才能有潛移默化的效果。”

　　中國社科院世界歷史研究所研究員于沛說，道德教育是持之以恒的事情，年輕一代對制度、理論的自信應該建立在一種科學信仰、科學認識的基礎之上，不是靠死記硬背的教條，需要通過具體事例、生活體驗并結合我們所處時代的特征來教育他們。

　　他說：“在經濟全球化、世界文化多樣性的背景下，各國之間文化交流的內容、規模、速度前所未有，伴隨著網絡文化等新的文化形態的出現必定會帶來新的問題，因此，應加強引導、盡可能創造機會讓年輕一代更深入地了解中國的文化和傳統。”

　　舜文中學語文老師尹萍說，培育和弘揚核心價值觀的責任并不只是學校，不能把學校與家庭和社會割裂開來，社會才是大課堂。