近幾年，隨著出國(guó)留學(xué)的升溫，中國(guó)留學(xué)生大軍已從出國(guó)讀研，向出國(guó)讀本科、甚至讀高中的方向發(fā)展。這種留學(xué)生趨向低齡化的現(xiàn)象越來(lái)越被社會(huì)所關(guān)注，并引起了社會(huì)各界的廣泛討論。為此，中國(guó)校媒網(wǎng)的大學(xué)生記者采訪了以下幾位嘉賓：

鄭祎：全國(guó)政協(xié)委員、樂(lè)天陶社社長(zhǎng)、總監(jiān)。出生于英國(guó)，成長(zhǎng)于香港，曾在美國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在又在上海居住了八年。

劉勇：中國(guó)青年政治學(xué)院青少系教授

宋爽：美國(guó)德州大學(xué)圣安東尼奧分校工程院學(xué)生

徐偉鋒：中國(guó)青年政治學(xué)院06級(jí)廣電專(zhuān)業(yè)學(xué)生

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：如何看中國(guó)現(xiàn)今的“留學(xué)熱”？

鄭祎：我覺(jué)得很好。現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生的眼界太窄，動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，到社會(huì)上怎么讓公司給你工作？出國(guó)走走，你至少可以了解世界其他地方的人都怎么生活，他們都在做什么，僅僅在中國(guó)或是某個(gè)城市閉門(mén)造車(chē)肯定是不行的。另外，學(xué)生出國(guó)后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)很好。這是好事，一直呆在某個(gè)地方，總會(huì)挑缺點(diǎn)，當(dāng)你跳出去看中國(guó)的時(shí)候，你就會(huì)更好地認(rèn)識(shí)它，并找準(zhǔn)自己的位置。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：留學(xué)生和內(nèi)地畢業(yè)生的最大區(qū)別在哪？

鄭祎：在眼界和能力。我有一個(gè)員工在中國(guó)讀過(guò)一年碩士，然后第二年在美國(guó)讀，按理說(shuō)他只出去過(guò)一年，但是他現(xiàn)在能和我樂(lè)天陶社里的外國(guó)人平等交流，他知道對(duì)方的文化是什么，對(duì)方的需求在哪兒。而那些一直呆在國(guó)內(nèi)的員工在和外國(guó)人交流的時(shí)候，就畏畏縮縮，總覺(jué)得自己很窮，不敢自由交流。其實(shí)現(xiàn)在中國(guó)經(jīng)常會(huì)派年輕的公務(wù)員出去，為什么？不就是想提高公務(wù)員的見(jiàn)識(shí)。現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生往往有文憑、沒(méi)能力。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：國(guó)外的教育如何能提高學(xué)生的眼界和能力呢？

鄭祎：國(guó)外的教育要求學(xué)生什么事情都要做，尤其在手工活方面。這也與社會(huì)環(huán)境有關(guān)，英國(guó)修廁所500英鎊，相當(dāng)于5000人民幣，一般學(xué)生能支付嗎？沒(méi)錢(qián)就要自己修，換燈泡也得自己換。中國(guó)學(xué)生只需找宿管報(bào)修，就會(huì)有人免費(fèi)來(lái)修理。我的女兒在美國(guó)讀書(shū)，13歲就會(huì)用電鋸，現(xiàn)在我那里工作的大學(xué)畢業(yè)生都不會(huì)用。所以，當(dāng)你做任何事情都要自己動(dòng)腦筋的時(shí)候，你自然會(huì)有創(chuàng)新能力，也會(huì)產(chǎn)生對(duì)事物的好奇，對(duì)工作和生活也會(huì)有更深的理解。我現(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院上課，我和學(xué)生說(shuō)，“你們做完陶瓷后要把教室打掃干凈，”沒(méi)人理我，也沒(méi)人去打掃，甚至我在打掃的時(shí)候，也沒(méi)人來(lái)幫忙。這樣的學(xué)生怎么能在社會(huì)上立足？

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：據(jù)了解，出國(guó)留學(xué)生選擇到外國(guó)接受教育，除了一少部分是依學(xué)生本人個(gè)人意愿外，還有的是來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)的意愿和決定。是什么原因?qū)е聦W(xué)生家長(zhǎng)如此熱衷于將孩子送到國(guó)外受教育呢？

劉勇：中國(guó)自清末開(kāi)始就有了向外國(guó)派駐留學(xué)生的先例，當(dāng)時(shí)多數(shù)為公費(fèi)留學(xué)。后來(lái)又出現(xiàn)半工半讀的留學(xué)生，其中雖有年齡較小的鄧小平于法國(guó)留學(xué)的例子，但這種低齡人群也是少數(shù)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著中國(guó)開(kāi)放程度的提高，出國(guó)門(mén)檻降低，人民收入的提高，自費(fèi)留學(xué)現(xiàn)象相繼出現(xiàn)，很多家長(zhǎng)比較主動(dòng)地將孩子送往國(guó)外接受教育。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有三：首先，在中國(guó)傳統(tǒng)思想“育人為先、望子成龍”的影響下，家長(zhǎng)希望自己的子女受到良好的教育，而國(guó)內(nèi)的教育目前又滿足不了家長(zhǎng)的需求，因此利用國(guó)外便利優(yōu)質(zhì)的教育資源來(lái)教育子女成為很多家長(zhǎng)的可行選擇之一；其次，中國(guó)高考的獨(dú)木橋是殘酷的，很多學(xué)生在高考中的失利使得他們得不到在國(guó)內(nèi)接受高等教育的機(jī)會(huì)，而一些還未體驗(yàn)過(guò)高考的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高考有了“恐懼癥”，因此家庭條件較好的家庭就選擇了出國(guó)留學(xué)這條路；再次，一部分中國(guó)家長(zhǎng)存在“有錢(qián)就能使孩子成功”的想法，認(rèn)為只要有錢(qián)，在外國(guó)的一切情況都能搞定。但他們這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，未成年的學(xué)生由于心理、生理、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的素質(zhì)不足，使他們較難應(yīng)付國(guó)外完全不同的文化、社會(huì)環(huán)境，很難融入到國(guó)外陌生的圈子當(dāng)中，而這對(duì)他們?nèi)松�的影響是不利的，這些問(wèn)題也是家長(zhǎng)無(wú)法用錢(qián)來(lái)解決的。

郝躍：在我看來(lái)中國(guó)的高等教育實(shí)行了這么多年，實(shí)質(zhì)上還是一種很年輕的教育,還是在探索摸索中。為什么出現(xiàn)低齡化留學(xué)現(xiàn)象?一方面，國(guó)外的教育制度比較完善。第二就是國(guó)外真正用于有效學(xué)習(xí)的時(shí)間比我們要多得多。看看我們國(guó)內(nèi)大學(xué)開(kāi)課的課程安排，四年的時(shí)間中真正的有效學(xué)習(xí)時(shí)間也就兩年多。最后一年的考研、就業(yè)，會(huì)占一個(gè)學(xué)期左右。我覺(jué)得這樣太可惜了。國(guó)家出經(jīng)費(fèi)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，而學(xué)生在上學(xué)期間，幾乎有半年的時(shí)間去找工作。學(xué)生本可以充分利用這個(gè)資源不斷的培養(yǎng)和鍛煉自己，做大量的實(shí)驗(yàn)，收集大量的資料。在國(guó)外是不可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象的。像日本就是學(xué)生找完工作再來(lái)讀書(shū)。所以這就是大家為什么愿意把自己的孩子送到國(guó)外去。我們高等教育除了考研和就業(yè)就沒(méi)有別的了嗎？我們應(yīng)該多元化的教育學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該有更開(kāi)闊的視野和更大的抱負(fù)。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：對(duì)于不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，父母借錢(qián)讓孩子出國(guó)值得嗎？

鄭祎：干嘛要借錢(qián)？不要總想著靠父母寄錢(qián)，要自食其力。我在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，都是靠自己打工掙錢(qián)，我的父母只在剛開(kāi)始給我一點(diǎn)錢(qián)。現(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生到國(guó)外就看不起打工，也沒(méi)能力去打工。真正優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外能得獎(jiǎng)學(xué)金，又能靠自己在外面打工掙錢(qián)，同時(shí)賺點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，根本不用家里的錢(qián)。怕只怕有些學(xué)生到國(guó)外整天和中國(guó)人混在一起，聚會(huì)喝酒啊，那真是浪費(fèi)錢(qián)。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：現(xiàn)在中國(guó)有“留學(xué)低齡化”的趨勢(shì)，你們?cè)趺纯矗?

鄭祎：我覺(jué)得這不是問(wèn)題。孩子到14歲就可以出去了，國(guó)外的寄宿學(xué)校管理很?chē)?yán)格，不會(huì)讓孩子做壞事，家長(zhǎng)可以放心。反而，我覺(jué)得農(nóng)村里的“留守兒童”才是個(gè)大問(wèn)題。他們很多不讀書(shū)，家長(zhǎng)又不在，自己就在村子里流浪，這才是國(guó)家應(yīng)該關(guān)注和解決的問(wèn)題。

宋爽：我現(xiàn)就讀于美國(guó)德州大學(xué)圣安東尼奧分校工程院。我18歲就出國(guó)了。在我看來(lái)，低齡化留學(xué)對(duì)于我的影響利弊皆有。不可否認(rèn)的是，18歲的我離開(kāi)家只身來(lái)到一個(gè)既不熟悉、交流也有障礙的地方，心理壓力是相當(dāng)大的。一方面，學(xué)習(xí)上，要比別的美國(guó)學(xué)生吃力不少；另一方面，生活需要自己一個(gè)人料理。一學(xué)期下來(lái)，我疲憊不堪。但我不得不說(shuō)，這半年的鍛煉讓我長(zhǎng)大了，也拓寬了我的視野。我從一個(gè)父母身邊的孩子，成長(zhǎng)成了能夠獨(dú)立生活的大人。同時(shí)，接觸著美國(guó)先進(jìn)的教育方式以及新鮮的事物，讓我看事物的方式發(fā)生了巨大的改變。原來(lái)的我做事情考慮的因素很多，比如，原來(lái)我覺(jué)得高考是我人生最重要的一個(gè)坎，也是決定我未來(lái)命運(yùn)的一條路；而我來(lái)了美國(guó)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們想得太多了，一個(gè)考試僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，不是對(duì)你一生的蓋棺定論，萬(wàn)事從興趣出發(fā)才能激發(fā)我們年輕人奮斗的動(dòng)力，一味想著未來(lái)就業(yè)只會(huì)讓我們成為活在套子里面的人。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：面對(duì)這一現(xiàn)象，沒(méi)有考慮出國(guó)留學(xué)的學(xué)子們又有何看法？

徐偉鋒：我的周?chē)�也不乏低齡留學(xué)生，有人甚至在我讀小學(xué)的時(shí)候就出去了。當(dāng)時(shí)他們才只是十來(lái)歲的孩子，就去了英國(guó)、澳洲。我認(rèn)為其實(shí)沒(méi)有必要那么早出國(guó)。低齡的孩子心智還不成熟，自理能力也不夠，沒(méi)有明確的目標(biāo)，更不知道自己要去干什么。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都比較盲目，你送孩子出國(guó)，我也送。家長(zhǎng)在安排孩子異國(guó)求學(xué)時(shí)不妨先自問(wèn)一下：我的孩子具備獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力嗎？他能否自律？他是否可以與人良好溝通以及規(guī)劃未來(lái)？當(dāng)然，對(duì)低齡留學(xué)這一現(xiàn)象也不能全盤(pán)否定，最重要的是結(jié)合自身?xiàng)l件。在有了合適的能力與合適的時(shí)機(jī)再出去也不遲。考慮清楚自己真正需要什么，是為了一種體驗(yàn)還是學(xué)習(xí)深造，哪怕只是一番游歷。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：那具備什么條件的學(xué)生適合出國(guó)呢？

鄭祎：最重要語(yǔ)言要好，不然等于沒(méi)出去過(guò)，整天在國(guó)外和中國(guó)人混在一起有什么用？資金方面不要過(guò)于擔(dān)心，只要自己肯下功夫，有能力，到了國(guó)外不擔(dān)心生存不下去的，學(xué)校有很多提供給留學(xué)生的工作，還可以賺點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。回國(guó)之后，如果學(xué)生在國(guó)外什么事情都做過(guò)，工作自然好找，如果一直呆在圖書(shū)館里的，那也等于沒(méi)出國(guó)。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外最應(yīng)該學(xué)什么？

鄭祎：學(xué)習(xí)他們的邏輯思維，切忌總憑著心情和感情做事。國(guó)外很要求邏輯，比如公司今年賺錢(qián)了，那么你的工資就一定會(huì)高，不是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不高興就能否決的。另外，還要學(xué)習(xí)他們的批判性思維，多自己動(dòng)腦筋，多為自己和他人想事情，而不是一味地低頭辦事情，要能提出自己的意見(jiàn)，這也是自身能力的表現(xiàn)。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：那么，對(duì)于留學(xué)歸來(lái)后的前途呢？有這樣一個(gè)案例，一位英國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生半年找不著工作，最后在一個(gè)縣城里做公務(wù)員，這不是浪費(fèi)了出國(guó)所學(xué)嗎？

鄭祎：怎么會(huì)浪費(fèi)呢！這多好啊，在英國(guó)留學(xué)過(guò)的人回到縣城里，這對(duì)農(nóng)村的發(fā)展絕對(duì)是件好事！什么叫新農(nóng)村建設(shè)？就是要更多有知識(shí)有文化的人才到農(nóng)村去才會(huì)有真正的改變，尤其是出國(guó)回來(lái)的。我在景德鎮(zhèn)的農(nóng)村里買(mǎi)了房子，那個(gè)村子知識(shí)分子多，環(huán)境自然就很干凈，村里的政策也很保護(hù)本村的利益，不會(huì)為了金錢(qián)而出賣(mài)環(huán)境。對(duì)于這個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是件好事！他不要太急，慢慢來(lái)，當(dāng)他更加適應(yīng)這個(gè)體制的時(shí)候，自然會(huì)有人賞識(shí)他，從基層做起，他的能力才能更好地表現(xiàn)，并得到鍛煉。

中國(guó)校媒網(wǎng)記者：謝謝各位參與我們的訪談！