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面對(duì)高考，我們?cè)o張、曾焦慮、也曾近乎崩潰，生怕因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽而斷送了三年的努力；兩天的高考淬煉，場(chǎng)景依然歷歷在目，考場(chǎng)外烈日當(dāng)頭的焦急候考，考場(chǎng)中的暗自加油，結(jié)束時(shí)的如釋重負(fù)，與老師和父母的擊掌慶賀。人們通常關(guān)注的是高考成績(jī)和是否被重點(diǎn)大學(xué)錄取，但對(duì)于親身經(jīng)歷過(guò)高考的我們來(lái)講，除了倍加努力地學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)之外，還要有面對(duì)高考的勇氣和力量，因此，無(wú)論是否考取，能夠勇敢面對(duì)高考的人就已獲得了成功，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己。
高考后的我們是輕松快樂(lè)的，沒(méi)有了學(xué)業(yè)束縛，也沒(méi)有了高考?jí)毫Γ蚝襞笠橥獬雎糜危v足欣賞外面那道迷人的風(fēng)景；或參加義工活動(dòng)，體驗(yàn)幫助他人的溫暖與幸福感；或躲在圖書(shū)館中，品讀那本自己喜歡卻無(wú)暇閱讀的書(shū)籍……我們選擇著種種，但無(wú)論什么都避免不了開(kāi)始接觸形形色色的人，開(kāi)始接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì)，但我們能夠從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了高考，更重要的是我們?cè)鴳?zhàn)勝了自己。
一個(gè)月后，我們將步入陌生卻令人向往的大學(xué)校園，也許我們會(huì)面對(duì)高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也許我們會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)外的各種誘惑……四年后，我們將大學(xué)畢業(yè)，也許我們會(huì)選擇繼續(xù)深造的道路，也許我們會(huì)選擇步入社會(huì)，開(kāi)拓自己的一片天地……無(wú)論做何種選擇，前面都會(huì)有未知的困難等待著我們，“今后無(wú)論遇到何種艱辛，我們都會(huì)‘戰(zhàn)斗’到底，而且要贏得漂亮，因?yàn)樵?jīng)歷過(guò)高考的我們變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，變得更能經(jīng)受得住考驗(yàn)。”正如《畢業(yè)留念冊(cè)》中的豪言壯語(yǔ)一般，我們會(huì)篤定淡然地面對(duì)未知的一切，因?yàn)楦呖迹覀円褢?zhàn)勝了自己。
