高原教育明珠

鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)漂亮教學(xué)樓

憶往昔殘影留校園；看今朝舊貌換新顏。

驅(qū)車高原，漫步甘孜，我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有國旗在黑土綠野舞動最美的紅，那里就有一座現(xiàn)代化學(xué)校，一處處城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，一座座嶄新校園，綠色的甘孜打底，校園是它最美的風(fēng)景。

這是巨變的十年，甘孜辦學(xué)條件大力改善；這是智慧的十年，甘孜教育結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化；這是大愛的十年，寄宿制辦學(xué)路深得民心。十年，一個世紀的標點；十年，一個輝煌的禮贊。

晴空一鶴排云上，那是甘孜學(xué)子成才的詩行；手持彩練當空舞，那是山區(qū)孩子騰飛的剪影。

甘孜縣幼兒園建設(shè)現(xiàn)代化幼兒園

坐落在“雪域明珠”之城甘孜，創(chuàng)建于1958年，2002年9月喜遷新園，全園占地面積3893平方米,建筑面積1628.18平方米，

現(xiàn)有學(xué)前、大、中、小班四個年齡段，有11個教學(xué)班，全園有幼兒448人，教職工21人，其中高級教師7人，一級教師13人，高級工1人。

建園以來，教師們勇于奉獻,敢闖敢拼的奮斗精神，回顧多年來的教育教學(xué)歷程，在縣委、政府及主管教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，不斷加強基礎(chǔ)建設(shè)，深化保教改革，強化內(nèi)部管理，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，先后榮獲“州級文明單位”，州級、省級

家長示范學(xué)校，甘孜縣巾幗文明示范崗，甘孜縣“三八”紅旗集體，甘孜縣模范職工之家，國家、省、州、“教玩具”競賽一、二、三等獎，全州幼兒教師“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”競賽榮獲一、二、三等獎，5次被縣委政府教育局評為“常規(guī)管理”、“教育工作”先進單位、被縣政府評為“消防工作先進集體”，被教育局評為“平安學(xué)校”等。甘孜縣幼兒園全體教職工圍繞“一切為了孩子”宗旨，進一步深化幼教改革，強化要領(lǐng)，朝著“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新”的現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)目標而不斷努力。

家長半日開放活動和親子活動一直是甘孜縣幼兒園的特色活動，每期各班都要開展不同類型的活動，瞧，在半日活動中媽媽在和小孩比賽識安全標志，在“五·一”勞動節(jié)時父母和孩子在包餃子，共同體驗勞動的樂趣。這些活動讓家長知道了孩子在園學(xué)了些什么？掌握了什么技能，了解了甘孜縣幼兒園的辦學(xué)特色，更拉近了父母與孩子的距離。

理塘縣牧區(qū)示范小學(xué)創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式強化牧區(qū)辦學(xué)特色

理塘縣牧區(qū)雙語寄宿制示范小學(xué)是結(jié)合我縣牧區(qū)教育實際，總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗，探索出的一條發(fā)展牧區(qū)教育的新路子。建校九年多來，學(xué)校的教育教學(xué)工作逐步邁向正軌，辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)從建校初的630名，其中寄宿制學(xué)生384名，發(fā)展到全校有學(xué)生1606名，其中寄宿制學(xué)生920人。全校現(xiàn)有教師83名，平均年齡34歲，其中：小教副高教師1人，小教高級教師26人，一級教師48人；黨員有25人，團員有8人；本科生10人，專科生73人。在發(fā)展中，示范小學(xué)不負眾望，學(xué)校

辦學(xué)實力不斷增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，管理運行規(guī)范，辦學(xué)效益顯著，先后獲得了“家長示范學(xué)校”、“巾幗建功先進集體”、“優(yōu)秀人才開發(fā)示范單位”、“縣級文明單位”、“學(xué)校常規(guī)管理先進學(xué)校”、“州級文明單位”、“州級綠色學(xué)校”、“省級綠色學(xué)校”、“州級最佳文明單位”和“省級先進集體”等榮譽稱號。獎牌與榮譽見證著示范小學(xué)向著創(chuàng)建“藏族群眾聚居區(qū)最好的寄宿制學(xué)校”的目標腳踏實地，與時俱進的閃光足跡。

結(jié)合實際，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；多種形式的教學(xué)教研活動，強力推進課

堂教學(xué)改革和校本教研；學(xué)校常規(guī)管理（一）建立了規(guī)范、民主的職能機制（二）建立了獎勵、競爭的管理運行機制（三）對住校生實行半封閉式的軍事化管理，嚴格制定執(zhí)行了學(xué)生的作息時間，從而保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利實施。（四）實行家長開放日，讓家長參與監(jiān)督學(xué)校的管理、教育教學(xué)，從而密切了家長、學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系。理塘縣牧區(qū)雙語寄宿制示范小學(xué)就像一面獵獵招展的旗幟，樹立在雪域高原，播撒文明的種子，引領(lǐng)著理塘民族教育的發(fā)展方向。

石渠縣寄宿制示范中學(xué)爭創(chuàng)一流寄宿制標準化管理示范學(xué)校

石渠縣寄宿制示范中學(xué)位于金沙江畔的“石渠小江南”洛須鎮(zhèn)。學(xué)校地處“三江源”自然保護區(qū)，與西藏自治區(qū)江達縣隔金沙江相望、北靠青海省玉樹縣。這里氣候適宜，屬半農(nóng)半牧區(qū)，青稞是該鎮(zhèn)的主要農(nóng)作物，素有“青稞之鄉(xiāng)”的美譽。作為百年老鎮(zhèn)，深厚的歷史文化底蘊浸潤了這方神奇的土地，不僅有遠近聞名的“隆唐·志瑪拉宮”，還是世界最長史詩之一《格薩爾王傳》中傳奇人物鄧瑪大將的故里。

學(xué)校占地面積80余畝，校園建筑氣勢恢宏，育人氛圍濃厚，校園每一個角落都滲透著濃濃的青稞文化及民族精神，為孩子們營造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校由原來的50余名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的近300人，實現(xiàn)了“立足洛須，服務(wù)四鄉(xiāng)；立足洛須，跨度石渠；走出石渠，放眼全州”三步走的第一步，為力爭做石渠教育發(fā)展的龍頭學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校有完善的教學(xué)保障體系，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。現(xiàn)有專職教師32人，其中副高職稱2人，中級職稱11人，

本科學(xué)歷教師13人，專科學(xué)歷教師19人。學(xué)校已形成以漢語文、藏語文和英語教學(xué)為主，以計算機教學(xué)為輔的學(xué)科特色。圖書室、實驗室、多媒體室等現(xiàn)代化設(shè)施，為學(xué)生提供了優(yōu)雅寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和動腦動手能力的優(yōu)越平臺。

學(xué)校堅持“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)一流寄宿制標準化管理示范學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，以“讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓學(xué)校發(fā)展”為目標，一直以來不斷地在教育教學(xué)上屢創(chuàng)佳績。迄今為止，為民族地區(qū)的發(fā)展輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，他們有的成為了研究生，有的成長為州、縣級干部。還有一名教師被人事部、教育部評為“模范教師”；多名教師分別獲得省州級論文一等獎、二等獎。

由于受地域、環(huán)境等因素的影響，石渠縣寄宿制示范中學(xué)校努力探索符合農(nóng)牧區(qū)實際的辦學(xué)路子。經(jīng)過長期實踐，石渠縣寄宿制示范中學(xué)最終探索出一條具有洛須特色的寄宿制辦學(xué)道路，受到廣大農(nóng)牧民群眾的歡迎。為此石渠縣寄宿制示范中學(xué)正不斷加強和改進寄宿制學(xué)校標準化建設(shè)的制度、方法，同時

還積極借鑒其他寄宿制學(xué)校的管理經(jīng)驗和做法，將學(xué)生的成人教育與成才教育有機結(jié)合，讓學(xué)生接受現(xiàn)代科學(xué)知識的同時，更讓學(xué)生學(xué)做真人，把良好行為習(xí)慣教育融入教學(xué)常規(guī)，努力構(gòu)建學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

最近幾年來學(xué)校非常重視畢業(yè)生的走向問題，不僅向高一級的學(xué)府

輸送了優(yōu)秀的畢業(yè)生，還為就讀“9+3”免費中職學(xué)校的學(xué)生開辦補習(xí)班，深受家長和社會的好評。

學(xué)校科學(xué)民主的管理模式、新穎的辦學(xué)理念使這所學(xué)校先后榮獲“甘孜州寄宿制管理示范學(xué)校”、“甘孜州綠色學(xué)校”、石渠縣先進學(xué)校”、“石渠縣平安創(chuàng)建活動達標單位”等榮譽稱號，學(xué)校各項工作得到了社會的廣泛贊譽。

康定縣三中積極實施校園網(wǎng)工程

康定縣三中成立于一九八零年。坐落在甘孜州文化中心姑咱鎮(zhèn)，學(xué)校占地面積約4萬平方米。服務(wù)于康定縣折東八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，以及姑咱地區(qū)省州屬單位，人口近五萬人。是一所以寄宿制為主的農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工92人，現(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生人數(shù)1248人，其中寄宿制學(xué)生904人。

2009年9月，該校啟動了現(xiàn)代教育信息化技術(shù)工程，全面推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作。利用州教育局給該校配備的價值高達140多萬元的36臺

電腦、25臺電子白板及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，高標準地設(shè)計學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布局，利用縣教育局資金和學(xué)校自籌資金，加大信息化的配套硬件投入。學(xué)校現(xiàn)共有計算機100臺，2間多媒體教室，1間語音室，1間電子鋼琴室，5間理化生實驗室，班班通電子白板。目前，正積極實施校園網(wǎng)工程的建設(shè)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的不斷完善，為我校深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗，為優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)。

四川民族學(xué)院甘孜人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地

四川民族學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校，2009年3月由原康定民族師范高等專科學(xué)校升格而成。

學(xué)院位于情歌的故鄉(xiāng)四川康定，年平均氣溫18℃，海拔1400米。校園面積619畝，校舍面積20余萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.7億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值3165萬元，藏書68.8萬冊。學(xué)院的教師隊伍龐大，擁有教授14人，副教授108人，博士、碩士155人，外籍教師2人。學(xué)校的民族性、師范性、地方性特色鮮明。招生范圍已覆蓋青藏、甘肅、云南等13個省區(qū)。學(xué)院出臺措施全力推進

“教育質(zhì)量工程”，不斷加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校將“重道精業(yè)、愛我中華、建設(shè)康巴”融入教育教學(xué)，著力提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)的多數(shù)畢業(yè)生投身于藏族群眾聚居區(qū)工作中，多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干。

學(xué)院始終堅持科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展的理念，以服務(wù)民族地區(qū)為己任、以教育教學(xué)工作為抓手，全面推進學(xué)校各項事業(yè)健康快速發(fā)展，辦學(xué)條件明顯改善、辦學(xué)規(guī)模有所擴大、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，已初步成為“甘孜藏族群眾聚居區(qū)的人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、圖書資料中心、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、社會科學(xué)研究中心”。

鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)硬件設(shè)施完善辦學(xué)條件優(yōu)越

鄉(xiāng)城縣堅持把推進寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重大民生工程來抓，做到了“四個結(jié)合、五化發(fā)展、六項配套”。“四個結(jié)合”就是注重與新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè)、農(nóng)牧民減負增收和完善公共服務(wù)相結(jié)合，把寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學(xué)納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局，統(tǒng)籌謀劃，和諧發(fā)展。“五化發(fā)展”就是集中辦學(xué)規(guī)模化、校園建設(shè)標準化、學(xué)校管理規(guī)范化、教師隊伍優(yōu)質(zhì)化、教育手段信息化，整合教育資源，注重均衡發(fā)展。“六項配套”就是學(xué)生服務(wù)中心和家長接待中心建設(shè)、附屬幼兒園建設(shè)、校園文化（綠化）建設(shè)、警校醫(yī)校共育共建、教研及師訓(xùn)功能建設(shè)、農(nóng)牧民文化培訓(xùn)基地建設(shè)六個方面的配套，高標準建設(shè)青德、尼斯兩個片區(qū)寄宿制學(xué)校。積極探索和實踐寄宿制精細化管理模式，突出現(xiàn)代辦學(xué)理念和校園文化建設(shè)，加快引進和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，大力整合鄉(xiāng)級派出所、衛(wèi)生機構(gòu)力量，使學(xué)校后勤保障能力進一步加強，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。

青德寄宿制小學(xué)是鄉(xiāng)城縣按照“集中辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)”的教育發(fā)展理念和“縣辦中學(xué)、片區(qū)辦小學(xué)高段、鄉(xiāng)辦小學(xué)低段和兼顧學(xué)前教育”的總體思路，精心打造的一所片區(qū)標準化寄宿制學(xué)校并辦有附屬幼兒園。

青德小學(xué)始建于1958年，距縣城13公里，位于風(fēng)景迷人、人口集中的青德鄉(xiāng)仲德村。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，教育氛圍濃厚，是十分的理想辦學(xué)之地。

長期以來，城鄉(xiāng)差異是教育不公的主要表現(xiàn)，為了讓農(nóng)村的孩子們也能享受到與城市同等的、優(yōu)質(zhì)的教育，2010年，在上級的大力支持下，鄉(xiāng)城縣將小學(xué)進行了改擴建，精心打造集中辦學(xué)的品牌，努力創(chuàng)建藏族群眾聚居區(qū)一流的標準化寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積11300平方米，生均校舍面積超過18平方米，現(xiàn)設(shè)有1－6年級13個小學(xué)高段教學(xué)班，有小、中、大和學(xué)前四個幼教班。

如今的鄉(xiāng)城縣青德片區(qū)寄宿制小學(xué)，硬件設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，校園文化濃厚，鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)招收有青德1—6年級學(xué)生外還招有黑達片區(qū)然烏、洞松、三個鄉(xiāng)的46年級的高段學(xué)生，實現(xiàn)了片區(qū)小學(xué)高段的集中辦學(xué)和寄宿制辦學(xué)，掀開了全縣集中辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的教育新篇章。同時這里是農(nóng)民掃盲培訓(xùn)中心，鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)的建設(shè)都是8度設(shè)防，為群眾和學(xué)生提供應(yīng)急避險場所。