德江縣平原中學(xué)1+1模式強(qiáng)勢推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)

一位青年教師帶一位中老年教師學(xué)習(xí)電腦操作，用電腦制作課件，用多媒體上課，用QQ群、E-Mai、校園網(wǎng)等載體玩網(wǎng)上辦公等等，這在貴州省銅仁市德江縣平原中學(xué)被稱為1+1模式。連日來，該校巧借這一模式強(qiáng)勢推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，成效卓然，2012年9月27日，中國焦點(diǎn)新聞網(wǎng)、金黔在線、中國城鄉(xiāng)網(wǎng)、中國民族宗教網(wǎng)、校園新聞聯(lián)播等數(shù)十家媒體媒體曾以《德江縣平原中老年教師也玩“網(wǎng)上辦公”》為題對其進(jìn)行報(bào)道。

今已59高齡的吳世祥老師告訴筆者，在青年教師的幫助下，他已能自己從辦公QQ群里下載教學(xué)資料、在辦公QQ群里上交各種任務(wù)資料，通過百度搜索各種教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)了解各種教育訊息，能自己打字，自己制作各種表格和課件，自己發(fā)送電子郵件，甚至能用軟件自己出數(shù)學(xué)單元測試卷。吳世祥老師只是平原中學(xué)1+1模式塑造的成功案例的縮影，在該校，向吳世祥老師一樣的案例還很多。

“數(shù)字校園建設(shè)是黨的教育方針的指引，是現(xiàn)代化教育的必然要求。”校長田仁愛表示，數(shù)字校園即著眼于教育信息化建設(shè)，推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加速學(xué)校發(fā)展，但電腦操作水平是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，而“1+1模式”的提出和實(shí)行恰好解決了這一瓶頸。

據(jù)悉，該校數(shù)字校園建設(shè)工作始于2010年9月，2012年9月全面展開，3年來，該校先后開通建設(shè)了“平原中學(xué)網(wǎng)”、平原中學(xué)辦公電子郵件數(shù)據(jù)庫、《平原中學(xué)報(bào)》電子版、平原中學(xué)辦公QQ群以及平原中學(xué)短信群發(fā)系統(tǒng)等“網(wǎng)上辦公”必備要素，此外，還先后專門購置了辦公電腦10余臺，加之國家投資建設(shè)的30余臺，目前該校辦公電腦人均覆蓋率已達(dá)75%以上。另據(jù)透露，該校還將于2012年10月實(shí)施“一師一機(jī)”工程，徹底解決數(shù)字校園建設(shè)硬件問題。

“在這之前，緣其地勢偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)文化較為落后和時(shí)代等原因，我的電腦水平幾乎為零。”該校一老年教師一語道出了心聲，他認(rèn)為，“1+1模式”有效地解決了數(shù)字校園建設(shè)的軟實(shí)力建設(shè)問題。

另據(jù)了解，該校共計(jì)教職工60人，其中青年教師31人，“1+1模式”人數(shù)比幾乎持平。(羅永成)