一所地處南昌市北郊且辦學條件簡陋的農村學校完成了華麗轉身,由名不見經傳成為社會信譽度高、家長滿意、人人稱贊的“南昌市新農村示范校”、省市“法制示范校”、“江西省人民滿意學校”。
她就是經開區英雄學校,目前該校有教師有96名,班級38個,學生1600余人。是什么讓她前進的步伐如此之快?
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“英雄精神”引領學校發展
在校企分離的熱潮中,經開區英雄學校于2006年從企辦學校劃歸地方教育序列,由江西省畜牧良種場職工子弟學校更名為南昌經開區英雄學校。
轉型意味著重塑。校園的外在美可以通過爭取政府投入逐步得以完善,而促進學校內涵發展,英雄校人快馬加鞭,確立新的學校精神,打造一個“磚石能敘事,草木也抒情”的校園文化氛圍,讓校園變成一個自然和諧的教育場所,學校也在“英雄”精神的引領下,駛入了可持續發展的“快車道”。
優美環境育出“英雄學生”
英雄學校地處城鄉之郊,學生絕大多數來自于農村。面對這些自由慣了的農村孩子,學校始終堅持“立人先立德,成才先成人” 的育人目標,教育學生學會做人,學會學習,學會創造,學會相處。
置身于英雄校園之中,蔥郁的香樟,競綠的丹桂,萋萋的芳草,感受到的是自然的芬芳;純白的“希望之星”雕塑放飛璀璨的夢想;鐫刻著“立大志攀高峰”、“正步人生”等勵志名言的校園文化石,工描細繪的校園文化墻等景觀,使得人文氣息與自然風光渾然一體。優美典雅的育人環境,在潤物無聲中影響著英雄學校的學生。
奏響新時代教育交響樂
陽光總在風雨后,和諧校園處處春。在全體師生的共同努力下,經開區英雄學校涌現出了一批愛崗敬業、獻身教育的師德典型,培養了一批始終站在學科前沿、體現學科特色的領軍人物。
今日的英雄學校正闊步行進在“學校有特色,班級有特點,學生有特長”的義務教育特色辦學之路上,奏響著新時代教育的交響樂!
專家點評
文化浸潤,實踐磨礪,五十年的積累,“學校有特色,班級有特點,學生有特長”彰顯英雄學校本色。
點評專家:王占銘(原省教育廳副廳長)
萬建華 夏國華 記者 吳新靈
作者:吳新靈