校徽賞析品牌案例教學科研德育文化校園文化建設校史回顧
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學校是用來傳承和發展文化的，是育人的重要場所。學校的一草一木都應該為教育教學服務。學校的每一項活動，都應滲透、彌漫著文化氣息，都應具有共同的文化追求。加強學校校園文化建設，使教育教學工作在一種濃厚的文化氛圍里進行，這將無疑是推動課程改革科學有序健康向前發展的內在動力。那么如何才能創設一個良好、和諧、規范的校園文化氛圍呢？我認為應該著重抓好以下幾方面的工作。&n...
摘 要：從構建社會主義和諧社會角度，論述了高校目前急待解決的一些關鍵性發展問題，如學校的學科建設、教學與科研的關系、學校運行的目標機制，學校的可持續發展等。這些問題是本人對目前學校人事制度改革、師德師風建設、和學校學科建設等方面的點滴認識與思考。 關鍵詞：和諧社會、系統論、學科建設、教學與科研、學校可持續性發展 &nb...
本文試圖從什么是學校文化、為什么要重視學校文化建設、怎樣進行學校文化建設這三個方面來論證學校文化建設的重要性。在這個過程中我主要從學校文化建設和建設現代化學校的重要關系入手，揭示了學校文化建設對于建設現代化學校的作用，從而證明了學校文化建設的重要性。在寫本文之前，我實地考察了上海四所具有代表性的中學，試圖使本文的理論探討和實踐依據結合得比較完善。
關鍵詞：學校文化、現代化
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學校文化是學校發展中的一種自然生成，而不是外界的硬性植入。其形態可能多種多樣，然而其內涵是思想，注定文化建設是一個長期的艱苦探索與思考的過程。平度第二中學在實踐中通過學校文化建設打造自己的教育品牌，其打造校園文化的核心理念為：讓教育回歸根本的育人文化；讓管理提升層次的管理文化；讓科研滲透思想的科研文化；讓古舊燭照今人的...
或許是因為整日在洪樓校區里學習和生活，日久生情的緣故，在山東大學位于濟南的五個校區之中，我覺得最美的、最喜歡的，就是洪樓。洪樓一年四季都是大美人，春夏秋冬，不同的時節有不同的美法。而這其中給我留下最深印象的，是秋天洪樓的景色。
時至深秋，淅淅瀝瀝的秋雨一下就是三四天。陰沉沉的天空下，綿綿秋雨伴著瑟瑟的秋風一同襲來，那種徹骨的陰冷的感覺透過皮膚直達心底，讓人的情緒都難免蒙上一層陰霾。所以，周六早上...
