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2009年的一天下午，弘成學苑（<http://xueyuan.chinaedu.net>）招生處的工作人員在忙碌了一天正準備下班的時候，為學員咨詢開設的400-680-4299電話突然響起，工作人員拿起電話耐心的與這位咨詢者聊了起來。經過溝通，工作人員得知，這位咨詢者是一位在京的打工者，雖有一個大專文憑，但由于專業不對口，目前只能屈居在一家建筑公司從事簡單的重體力工作。盡管生活很艱苦，但電話那邊的咨詢者表示，他希望能在工作之余繼續把學業進行下去，為將來發展做準備。這個人正是后來獲得風采獎學金最高獎的閆彪。
“他第一次打進電話來的時候，樸實的話語和積極的心態深深打動了我們”，弘成學苑工作人員表示，“閆彪后來的表現也證明了我們當初對他的判斷”。在弘成學苑老師的幫助下，閆彪順利成為眾多網絡大學生中的一員，并選擇了在東北財經大學網絡學院學習他喜愛的工程管理專業。
受經濟條件所限，在弘成學苑學習的兩年中，閆彪只能一邊打工一邊學習，每天長時間的體力勞動讓這位身體并不強壯的小伙顯得疲憊不堪，而每月辛苦打工賺來的工資也僅能維持基本的生活。但這一切都沒能動搖閆彪學習的決心，在網校老師的悉心指導下，經過堅持不懈的努力，閆彪很快掌握了大量的工程管理知識，他的付出也很快有了回報。在2010年的一次公司內部考核中，閆彪以普通工人的身份被破格提升成辦公室文職人員，讓其他工友刮目相看，這也使他成為了弘成學苑優秀學員的代表。
“從邁入弘成學苑的那一刻起，我仿佛就像回到了校園一樣，不管老師還是學習環境，都讓我重新找回了學習的興趣和動力，尤其是為我們學員服務的數字化學習中心，那里設備完善，而且有很多機會和老師一起討論問題，非常適合我們這些一邊工作一邊學習的社會大學生”，每當回憶起那段學習時光，閆彪的感激之情總是溢于言表。
據弘成學苑負責人介紹，閆彪口中的弘成學苑數字化學習中心是弘成教育投資建設的現代化數字教室，學習中心設備先進，并配有專門的服務人員和專職教師為學員提供專業服務。目前，這種數字化學習中心已經廣泛覆蓋北京、南京、上海、徐州、蘇州、常州、揚州、淮安、南通、連云港、杭州、寧波、臺州、溫州、南昌等多個省市地區，極大的方便了不同地區學員的交流和學習。
從簡單體力勞動者到辦公室職員的轉變，沒有讓閆彪放松對知識的渴求，隨著工作和學習環境的好轉，閆彪變得更加努力和勤奮。在隨后的學習中，他充分利用學到的知識，順利的拿到了國家二級建造師證書，工作能力大大提升。閆彪那句“努力實現屬于自己的人生價值”的誓言，正在他汗水的澆灌下由夢想化為現實。
在風采教育獎學金頒獎現場，閆彪透露說，目前他已經從原來公司跳槽出來，到一家大型房地產企業的材料部門擔任主管，管理著一支幾十人的隊伍，從某種程度上來說，他已經實現了由一個普通體力工作者到企業管理者的轉變。回憶起網院求學的經歷，閆彪說他一直相信命運掌握在自己的手中，而且通過學習、借助知識就可以改變命運，但讓他沒有想到的是，真正改變他命運的知識卻來自網絡教育--這種他以前從未接觸過的全新的學習方式。
據了解，弘成學苑是經教育部批準與遠程教育試點高校聯合開展網絡教育服務的專業機構。弘成學苑數字化學習中心能為學員提供學校選擇、專業選擇、課程咨詢、導學督學、就業指導等全方位一站式教育支持服務，為社會提供包括網絡高等學歷教育、職業培訓、技能培訓、大眾素質教育等在內的全方位教學支持服務。目前，弘成學苑目前已與國內18所知名學府達成了合作關系，開設了150余個高就業率熱點專業供學員選擇。
