日前，育才四小成為國(guó)內(nèi)首個(gè)獲得國(guó)際認(rèn)證的“安全促進(jìn)學(xué)校”，引入了日本先進(jìn)的安全教育體系，邁出了安全教育和管理規(guī)范化、系統(tǒng)化的第一步。安全無小事，我們希望能通過加入這個(gè)系統(tǒng)，引入先進(jìn)的理念和成熟的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)校安全工作開展得更加規(guī)范。
路邊停著一排汽車，小朋友從哪邊經(jīng)過才能避免危險(xiǎn)？小朋友一個(gè)人在電梯里，站在哪個(gè)位置最安全？遇到求助的人，是該熱心幫忙還是有所防范？……這些日常生活里經(jīng)常遇見的情形，卻和孩子的安全息息相關(guān)。如何提高學(xué)生的安全意識(shí)，防患于未然？現(xiàn)在國(guó)內(nèi)尚沒有系統(tǒng)、科學(xué)的安全教育和管理方法。日前，育才四小成為國(guó)內(nèi)首個(gè)獲得國(guó)際認(rèn)證的“安全促進(jìn)學(xué)校”，引入了日本先進(jìn)的安全教育體系，邁出了安全教育和管理規(guī)范化、系統(tǒng)化的第一步。

學(xué)校安全是個(gè)常態(tài)化的工作，幾乎每所學(xué)校都在開展相關(guān)活動(dòng)，為什么還要加入這個(gè)國(guó)際認(rèn)證的體系？育才四小校長(zhǎng)陳顯平告訴記者：“我們親自去日本考察過，看到日本的學(xué)校安全工作開展得很成熟到位，一些細(xì)節(jié)給了我們很大的觸動(dòng)。比如：日本的學(xué)生到了學(xué)校都要換統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋里是裝有感應(yīng)芯片的。孩子無論在校園的哪個(gè)角落，老師都可以在顯示屏上觀察到他們的動(dòng)向。學(xué)校洗手間的每個(gè)隔間里都有緊急呼救的按鈕，孩子如有需要，可以隨時(shí)呼喚老師的幫助。安全無小事，我們希望能通過加入這個(gè)系統(tǒng)，引入先進(jìn)的理念和成熟的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)校安全工作開展得更加規(guī)范。”