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明湖小島
贛南師范學(xué)院位于江西南部、京九線上的國家歷史文化名城——贛州市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年6月，時為贛南師范專科學(xué)校，1984年升格為本科師范院校，2003年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2009獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。辦學(xué)52年來，學(xué)校已為國家輸送了各類合格畢業(yè)生7萬余人。
2007年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，教育部評估專家組評價學(xué)校“是一所辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景良好的本科師范院校，在教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力方面處于同類地方高等師范院校的前列”。
學(xué)校學(xué)科齊全，涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等8個學(xué)科門類，形成了以教師教育、文理學(xué)科為特色，文理管工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校設(shè)有文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、政治與法律學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、商學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等15個教學(xué)學(xué)院。現(xiàn)有53個本科專業(yè)，其中歷史學(xué)、化學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為全國高等學(xué)校特色專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育學(xué)、漢語言文學(xué)、音樂學(xué)等14個專業(yè)被評為江西省高校品牌專業(yè)，美術(shù)學(xué)、體育教育、物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等7個專業(yè)被評為江西省高校特色專業(yè)；現(xiàn)有中國近代史、光學(xué)、市場營銷等22門省級優(yōu)質(zhì)（精品）課程；建有社會學(xué)、有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)等8個省級重點(diǎn)學(xué)科，其中社會學(xué)為江西省高校高水平學(xué)科；建有有機(jī)化學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、課程與教學(xué)論等16個碩士點(diǎn)。現(xiàn)有全日制在校生22000余人（其中三本近3800），成教生5300余人。現(xiàn)面向全國29個省市區(qū)招生，并招收有烏克蘭、日本、韓國、泰國等國留學(xué)生。
學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和豐富的圖書資料。校園占地面積2100余畝，校舍建筑面積70余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.4億元，圖書館藏書170余萬冊，擁有45萬余冊電子圖書和15個文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。建有一大批裝備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。校園網(wǎng)、計算機(jī)和多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)已普遍運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐和管理工作。
學(xué)校建有一支高素質(zhì)的教師隊伍。現(xiàn)有教職工近1300人，其中高級專業(yè)技術(shù)人員483人，有博士、碩士學(xué)位的教師550余人，入選國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”和江西省“新世紀(jì)百千萬人才工程”共17人，有享受國務(wù)院和省政府特殊津貼者的專家10人，有江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江西省青年科學(xué)家（井岡之星）培養(yǎng)對象、江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師共58人，現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊5個。學(xué)校聘有一批國內(nèi)外知名專家為名譽(yù)教授或兼職教授，聘有多名來自美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、烏克蘭等國的外籍教師。
學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，具有較高的學(xué)術(shù)科研水平。現(xiàn)承擔(dān)了國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)研究項目等國家和省部級科研項目680余項。現(xiàn)有江西省有機(jī)藥物化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室、江西省數(shù)值模擬與仿真技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室、江西省鎂合金材料工程技術(shù)研究中心、江西省臍橙工程技術(shù)研究中心及江西省高校功能材料化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗室5個省級重點(diǎn)實(shí)驗室或省級工程技術(shù)研究中心。其中臍橙工程技術(shù)研究中心被列入江西省“建設(shè)10個國家級研發(fā)平臺”計劃，果品加工團(tuán)隊入選江西省第二批優(yōu)勢科技創(chuàng)新團(tuán)隊，江西省臍橙產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟由我校牽頭申報并獲得批準(zhǔn)成立。學(xué)校現(xiàn)有客家研究中心、中央蘇區(qū)研究中心和教育經(jīng)濟(jì)研究中心3個江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，建有邊緣區(qū)域發(fā)展研究中心、校園文化研究中心等25個校級科研機(jī)構(gòu)。在客家學(xué)、中央蘇區(qū)史、教育經(jīng)濟(jì)、有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、稀土金屬材料化學(xué)、臍橙產(chǎn)業(yè)工程化、校園文化、古代文學(xué)等領(lǐng)域形成了顯著的研究特色并產(chǎn)生了較大影響。學(xué)校編輯出版的《贛南師范學(xué)院學(xué)報》多次被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報。
學(xué)校堅持服務(wù)社會，主動適應(yīng)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，在培養(yǎng)高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和各類高級專門人才的同時，積極開展職后教育與培訓(xùn)工作。現(xiàn)建有“江西省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地（贛州）”、“江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地（贛州）”、“江西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”、“贛州市中小企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校堅持以質(zhì)取勝，積極推進(jìn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷完善“課堂教學(xué)——校園文化——社會實(shí)踐”三元互動對接的教育教學(xué)體系，學(xué)生的基礎(chǔ)理論扎實(shí)，基本技能與綜合素質(zhì)不斷提升。近三年來,在校學(xué)生參加省級以上各類競賽活動有4300余人次和團(tuán)體獲獎，其中榮獲全國研究生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、全國大學(xué)生舞蹈比賽一等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等國家級競賽一等獎180余人次。在2008年江西省首屆師范生（本科層次）基本功大賽中，學(xué)校代表隊囊括了書法、演講、課件制作、團(tuán)體總分四項第一名。近年來，畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)優(yōu)勢，不僅在江西，而且在珠江三角洲、長江三角洲等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)深受歡迎。
學(xué)校校風(fēng)淳正，環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)了占地1700余畝融人文、科技、生態(tài)于一體的現(xiàn)代化大學(xué)校園，形成了“崇德、尚學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。近年來，學(xué)校先后被授予全國文明單位、全國綠化模范單位、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國全民健身活動先進(jìn)單位、全國“五四”紅旗團(tuán)委、江西省文明單位、江西省校風(fēng)建設(shè)文明單位、江西省首批安全文明校園、江西省園林化單位等榮譽(yù)稱號。
目前，全校上下以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為動力，大力弘揚(yáng)贛師人特有的“精氣神”，突出質(zhì)量建設(shè)，加快內(nèi)涵發(fā)展，著力提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，著力增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和核心競爭力，為早日把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量較高、特色明顯、校園和諧、在省內(nèi)外有較高聲譽(yù)的師范大學(xué)而不懈努力！
