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杭州7月10日電（王藝錠）9日下午，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云在由其名下公益基金會(huì)舉辦的首屆全球XIN 公益大會(huì)教育分論壇上表示，教師仍然是農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)的管理水平不足導(dǎo)致不少鄉(xiāng)村教師離開，馬云公益基金會(huì)啟動(dòng)“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”,就是要培養(yǎng)新一代鄉(xiāng)村教育家，使鄉(xiāng)村學(xué)校充滿活力。
馬云坦言，自己當(dāng)初非常不愿意當(dāng)老師，因高考成績(jī)差才去讀師范學(xué)校，“那時(shí)候當(dāng)老師是被看不起的工作，當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，我必須當(dāng)老師，因?yàn)槲沂菐煼秾W(xué)院畢業(yè)的”。
但隨后在杭州電子科技大學(xué)六年的執(zhí)教生涯使他的觀念發(fā)生了變化，“沒想到六年教下來，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師是特別有意思的事情，你永遠(yuǎn)跟年輕人在一起，你可以吸收新的知識(shí)，然后懂得如何跟人溝通，如何激發(fā)別人的能力。最差的老師只是傳授知識(shí)，最優(yōu)秀的老師是激發(fā)別人追求知識(shí)的欲望，開啟別人的智慧。”
從教六年后，馬云選擇下海，但他對(duì)教育的關(guān)注并沒有停止，尤其是鄉(xiāng)村教育。“中國(guó)有很多鄉(xiāng)村的校長(zhǎng)缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)，怎么激勵(lì)教師，怎么管理學(xué)校，什么是財(cái)務(wù)，什么是教案，應(yīng)該怎么運(yùn)營(yíng)，他們?nèi)狈@些方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”，馬云認(rèn)為，校長(zhǎng)的能力不足導(dǎo)致了不少鄉(xiāng)村教師離開。
前不久啟動(dòng)的“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”要做的，就是要為具有教育情懷與教育思想的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)們提供更多學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，包括國(guó)際游學(xué)、校長(zhǎng)課堂，以及幫他們組成“鄉(xiāng)村教育家”社區(qū)，共同探討鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式等，通過傳播這些校長(zhǎng)們的標(biāo)桿案例和項(xiàng)目成果，喚醒公眾對(duì)于鄉(xiāng)村教育的關(guān)注。
“一個(gè)校長(zhǎng)能深度影響一個(gè)學(xué)校，希望通過對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)，更好地影響老師，從而影響無數(shù)的年輕人。”馬云表示。
據(jù)悉，2016年首屆“鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”將投入1200萬元，評(píng)選20位全國(guó)義務(wù)教育階段的鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)。基金會(huì)每年將為他們提供每人十萬元的培養(yǎng)費(fèi)用，每位校長(zhǎng)還將獲得50萬元實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，用于開拓教育模式。這是馬云繼去年發(fā)布的“鄉(xiāng)村教師”計(jì)劃之后又一次在鄉(xiāng)村教育事業(yè)領(lǐng)域的公益舉措。
