桓臺縣漁洋中學(xué)

    2009年，漁洋中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進課堂教學(xué)創(chuàng)新，突出藝體教育特色，堅持從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，創(chuàng)新思路，穩(wěn)步推進，學(xué)校發(fā)展取得了巨大飛躍。學(xué)校先后被評為市文明單位、市教育先進單位、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市普通高考貢獻(xiàn)獎學(xué)校、市高職對口升學(xué)先進學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)先進單位、市依法治校示范學(xué)校、市學(xué)校示范性食堂、市示范性學(xué)生公寓、濰坊教育學(xué)院成人高等教育工作先進單位、市電大系統(tǒng)先進辦學(xué)單位。同時，2009年漁洋中學(xué)的學(xué)生管理邁上了一個新臺階，良好的管理帶來了良好的收益，近幾年高考中，漁洋學(xué)子被中國美術(shù)學(xué)院、北京體育大學(xué)、同濟大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、山東大學(xué)等名牌院校錄取多人，創(chuàng)造了新的輝煌!
　　實施校舍改造工程，積極改善辦學(xué)條件
　　為實現(xiàn)“打造精致校園，建設(shè)精品高中”的辦學(xué)目標(biāo)，漁洋中學(xué)對校園軟硬件設(shè)施進行了大規(guī)模改造更新。學(xué)校大門、教學(xué)樓、廣場、花園、操場都進行了徹底翻新改造，新建了高檔次水沖式廁所，校園、教室、操場等處安裝了監(jiān)控設(shè)備。同時，教學(xué)設(shè)施配備也進一步跟進，實現(xiàn)了教師人手一臺筆記本電腦、教室配備大屏幕等離子電視和微機教學(xué)設(shè)備，建立完善了校內(nèi)網(wǎng)和校外網(wǎng)，新增標(biāo)準(zhǔn)計算機房一個，增置了鋼琴、電鋼琴及部分藝體器材。短短的三個多月時間，校舍改造工程圓滿結(jié)束，學(xué)校面貌煥然一新，校園美化、綠化、硬化程度進一步提高，學(xué)校整體形象大大提升。如今，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生提供了舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到了現(xiàn)代化信息教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，進一步提高了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
　　以教學(xué)工作為中心，大力推進教學(xué)改革
　　為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進青年教師業(yè)務(wù)水平的迅速提高，學(xué)校積極開展了青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動和“教學(xué)創(chuàng)新、打造高效課堂”展評活動，旨在以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為抓手，進一步完善各科新授課課堂教學(xué)模式，突出“合作——探究”教學(xué)改革，打造“學(xué)生、教師雙主體”的優(yōu)質(zhì)高效課堂。通過兩次教學(xué)評優(yōu)活動，青年教師的課堂教學(xué)水平大大提升，先進的教學(xué)模式初步形成。
　　啟動了校本教材編寫工作，開發(fā)和利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，完成了《漁洋詩詞賞析》、《桓臺文化大講堂——歷史篇》、《桓臺文化大講堂——地理篇》的初稿，為形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色課程奠定了基礎(chǔ)；語文、歷史、地理學(xué)科之外的教師本學(xué)期開展了研究性學(xué)習(xí)活動，已經(jīng)開始走班，并且初見成效。學(xué)生主動參與的有效度、合作學(xué)習(xí)與探討的實效性、合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段等能力得到了鍛煉和提高。
　　嚴(yán)抓學(xué)生管理，突出育人主題，促進學(xué)生全面健康發(fā)展
　　學(xué)生管理抓嚴(yán)抓細(xì)，教育處每周都對所有班級進行科學(xué)、細(xì)致、詳盡、有效的班級量化考核：每天一通報、每周一匯總、每月一評比，出現(xiàn)問題及時通報、整改，每個學(xué)生都建立個人檔案，充分利用學(xué)分認(rèn)定測試和綜合素質(zhì)評價加強對學(xué)生的過程管理；調(diào)整并加強全員值班制度，繼續(xù)落實和完善全員育人導(dǎo)師制，對學(xué)生實行無縫隙管理，強化了管理力度，得到了家長的充分肯定。
　　以活動為載體，教育處、團委和安全辦不間斷地對學(xué)生進行安全、法制、心理健康、感恩、愛國愛校愛家等教育，使學(xué)校的精神文明建設(shè)提高了一大步。
　　嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法，嚴(yán)把原料入口關(guān)，確保食品安全、營養(yǎng)豐富；加強甲型H1N1流感防控，嚴(yán)格防控程序，并為師生及時注射了甲流疫苗；建設(shè)平安文明校園，對師生進行安全預(yù)防教育，并定期組織防災(zāi)演練，提高防范意識和防災(zāi)技能，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。
　　突出藝體教育，打造優(yōu)質(zhì)特色品牌
　　學(xué)校立足學(xué)生實際，突出音體美教育，著力挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)專業(yè)藝體人才。開齊開全了高一、高二兩個年級的藝術(shù)欣賞課，加強專業(yè)教師的業(yè)務(wù)管理和基本功訓(xùn)練，建有音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、模特等多種藝術(shù)活動小組，發(fā)展了有特色的田徑、籃球、足球、排球、健美操、游泳等體育代表隊。學(xué)校已有多位學(xué)生被中國美術(shù)學(xué)院、北京體育大學(xué)、同濟大學(xué)、山東大學(xué)等名牌院校錄取。
　　藝體部創(chuàng)新進取，大膽改革，積極實行了音體美選項走班、分項教學(xué)，學(xué)生的潛力和興趣得到充分激發(fā)，目前已收到良好成效。學(xué)校還將新增輪滑、乒乓球、跆拳道等體育項目，最大限度地滿足學(xué)生的愛好和發(fā)展。
　　加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚正氣以促發(fā)展
　　加強政治學(xué)習(xí)，利用每周例會，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)文件。大力開展向鮑必驥老師學(xué)習(xí)活動，在全校掀起了“學(xué)大師，鑄師魂”的熱潮，樹立起愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子、勇于創(chuàng)新的正氣�！�
　　深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，開展了“做教書育人楷模，建社會滿意學(xué)�！敝黝}實踐活動，特邀《班主任》雜志創(chuàng)始人王寶祥教授、《人民教育》雜志社管理室主任、全國知名教育專家任小艾作專題報告，開展了班主任體驗式培訓(xùn)，組織觀看了師德影片《留住青山》，積極開展了“我的教育信念”大討論活動，教師深刻查找自身不足，進一步確立人生坐標(biāo)與努力方向。
　　學(xué)校還大膽創(chuàng)新，于２００９年暑假實行了中層領(lǐng)導(dǎo)和教師全員競爭上崗，大膽提拔優(yōu)秀青年教師進入管理層，為學(xué)校管理注入了新鮮血液，同時全面優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，激發(fā)了教師的工作積極性，大大推動了學(xué)校各項工作的開展。
　　發(fā)揮教育中心職能，做好各項培訓(xùn)工作
　　以培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)人才為宗旨，教育中心積極開拓思路，拓寬辦學(xué)路子，擴大辦學(xué)規(guī)模，鞏固原有的辦學(xué)陣地，加強各方面的管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全縣教師素質(zhì)的全面提高作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全力做好成人高等教育函授招生、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、桓臺縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)、小學(xué)校長提高培訓(xùn)、新分教師計算機中、高級培訓(xùn)、新分教師崗前培訓(xùn)、電大招生等工作，在職教育碩士２００９年共招生125人，上線69人，按參加考試的94人計算，錄取率為73.4%，開創(chuàng)了良好的局面!