長春金融高等專科學校在教育實踐活動中，始終突出問題導向，以“五大清單”為抓手，切實解決“四風”問題、關系師生切身利益和服務師生“最后一公里”問題，認真轉變工作作風、提升育人質量，有力地推動了學校的科學發展。

　　堅持把學習教育貫穿活動全過程。校黨委采取專家引路、領導領學、專題輪訓、集中輔導、個人自學相結合，共分三批次提供必學內容112項，邀請省內外專家開展專題講座14次，組織黨委理論中心組學習20次、全校集體學習21次，各黨總支平均集中學習12次，為活動開展打下了堅實的思想基礎。

　　結合深入查擺問題細化整改措施。校黨委通過開設意見箱、召開座談會、下發調查問卷等方式，問上級、問同事、問師生、問家長、問同行、問校友，廣泛吸納意見，深挖隱性問題，并深刻認領到位。學校9次召開專題黨委會，從落實中央八項規定、改進文風會風等26個方面，制定整改措施122項，確定修訂和計劃制定、修訂規章制度89項，并配套制定學習清單、問題清單、根源清單、整改清單、建制清單“五大清單”，逐項落實領導分工、部門任務、整改目標、主要措施及完成時限。大力開展“制度建設執行年”活動，致力解決制度缺漏、執紀不嚴、督辦不力等問題，推動作風建設規范化、常態化、長效化。

　　以釘釘子精神狠剎“四風”。學校先后出臺了校公務接待、因公（私）出國（境）管理、禁止領導干部借公出之機游山玩水等一系列制度規定；全面清理校領導、中層干部辦公用房；取消校領導單獨用餐，實行與教職工一起在學生食堂刷卡用餐；嚴禁學習考察、迎來送往中收送禮品和講排場現象。針對庸懶散奢問題，開展校風校紀大檢查大整頓，進一步嚴格行政辦公、出勤情況、教學質量和課堂紀律檢查與通報；采取“四查一評”，逐個環節開展“回頭看”，持續發力推進專項整治，防止反彈。