近年來，深圳職業技術學院積極探索職業院校文化育人的方法路徑，構建富有職教特色的文化育人體系，以文化引領技能型人才培養，有效促進了人才培養質量和辦學水平的提升，學校就業率一直保持在98%左右。

　　加強制度建設，彰顯人文精神制度文化。一是制定《深圳職業技術學院章程》，完善學校治理方式，修訂完善有關管理制度，成立財務、人事工作教授委員會，為推進文化育人改革提供保障。二是加強文化育人制度建設，出臺了學校《全面推進素質教育實施方案》、《關于實施文化育人創新行動的決定》、《文化育人實施綱要》等，形成文化育人的制度文化。三是加強文化育人理論研究，共承擔文化育人方面的研究課題20余項，發表研究論文100余篇。

　　塑造文化校園，實現文化育人全覆蓋。一是構建文化育人課程體系，構建必修課和選修課并行的“6+2+1+4”文化育人課程體系，開設“數學文化”、“物理文化”等32門文化素質選修課。二是提煉專業文化，逐步推進金融、汽車、IT、管理等專業文化建設，展現各專業的歷史演變、內涵精神、價值追求等核心要素，實現專業教育與文化素質教育的有機融通。三是營造濃厚的校園文化氛圍，確立“德業并進，自強不息”校訓，建設主題文化雕塑、書法藝術石刻、創意作品文化展示區、校史館、學生活動中心等，籌建深圳市工程技術文化博物館，打造生態化、園林化、人文化的校園環境。

　　突出學生主體，形成文化育人實踐體系。一是建設“志愿者之校”，健全“啟明星”支教、支援西部等學生社會實踐工作體系，涌現出“互動哥”李棟、西部志愿者張建彬等優秀學生。二是建設“社團之校”，開展以科技文化節為代表的創新文化展示活動，以非遺文化進校園、西麗湖詩會為代表的傳統文化傳承活動，以外語文化節為代表的國外文化交流活動等，使文化成為學生成長的思想“導航器”。三是開展書院制試點，開設麗湖文化大講壇、舉辦杰出校友講座、向畢業生贈送文化衫，使文化育人成為全校師生的價值追求。

　　多方合作聯動，打造文化育人高地。一是加強與政府、行業、企業合作，成立全國高職院校文化素質教育協作會，并與商務印書館、華為公司等企業共建中國職業教育運行機制協同創新中心，形成政校行企聯動、產教融合的文化育人機制。二是加強與兄弟院校合作，發起并舉辦全國職業院校文化育人高端論壇，率先成立國內高職院校首個文化育人研究與發展中心暨文化素質教育基地。三是加強對外交流合作，利用毗鄰港澳、開放程度高的優勢，主動參與“中華優秀文化走出去戰略”系列活動，建設海外漢語語言文化中心，組織開展國際文化月、外國文化節等，促進中外優秀文化的融合創新。