高原教育明珠
鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)漂亮教學(xué)樓
憶往昔殘影留校園;看今朝舊貌換新顏。
驅(qū)車高原,漫步甘孜,我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),只要有國(guó)旗在黑土綠野舞動(dòng)最美的紅,那里就有一座現(xiàn)代化學(xué)校,一處處城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,一座座嶄新校園,綠色的甘孜打底,校園是它最美的風(fēng)景。
這是巨變的十年,甘孜辦學(xué)條件大力改善;這是智慧的十年,甘孜教育結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化;這是大愛的十年,寄宿制辦學(xué)路深得民心。十年,一個(gè)世紀(jì)的標(biāo)點(diǎn);十年,一個(gè)輝煌的禮贊。
晴空一鶴排云上,那是甘孜學(xué)子成才的詩(shī)行;手持彩練當(dāng)空舞,那是山區(qū)孩子騰飛的剪影。
甘孜縣幼兒園建設(shè)現(xiàn)代化幼兒園
坐落在“雪域明珠”之城甘孜,創(chuàng)建于1958年,2002年9月喜遷新園,全園占地面積3893平方米,建筑面積1628.18平方米,
現(xiàn)有學(xué)前、大、中、小班四個(gè)年齡段,有11個(gè)教學(xué)班,全園有幼兒448人,教職工21人,其中高級(jí)教師7人,一級(jí)教師13人,高級(jí)工1人。
建園以來,教師們勇于奉獻(xiàn),敢闖敢拼的奮斗精神,回顧多年來的教育教學(xué)歷程,在縣委、政府及主管教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),深化保教改革,強(qiáng)化內(nèi)部管理,辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高,先后榮獲“州級(jí)文明單位”,州級(jí)、省級(jí)
家長(zhǎng)示范學(xué)校,甘孜縣巾幗文明示范崗,甘孜縣“三八”紅旗集體,甘孜縣模范職工之家,國(guó)家、省、州、“教玩具”競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),全州幼兒教師“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”競(jìng)賽榮獲一、二、三等獎(jiǎng),5次被縣委政府教育局評(píng)為“常規(guī)管理”、“教育工作”先進(jìn)單位、被縣政府評(píng)為“消防工作先進(jìn)集體”,被教育局評(píng)為“平安學(xué)校”等。甘孜縣幼兒園全體教職工圍繞“一切為了孩子”宗旨,進(jìn)一步深化幼教改革,強(qiáng)化要領(lǐng),朝著“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新”的現(xiàn)代化幼兒園建設(shè)目標(biāo)而不斷努力。
家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)和親子活動(dòng)一直是甘孜縣幼兒園的特色活動(dòng),每期各班都要開展不同類型的活動(dòng),瞧,在半日活動(dòng)中媽媽在和小孩比賽識(shí)安全標(biāo)志,在“五·一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)父母和孩子在包餃子,共同體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)知道了孩子在園學(xué)了些什么?掌握了什么技能,了解了甘孜縣幼兒園的辦學(xué)特色,更拉近了父母與孩子的距離。
理塘縣牧區(qū)示范小學(xué)創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式強(qiáng)化牧區(qū)辦學(xué)特色
理塘縣牧區(qū)雙語(yǔ)寄宿制示范小學(xué)是結(jié)合我縣牧區(qū)教育實(shí)際,總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索出的一條發(fā)展牧區(qū)教育的新路子。建校九年多來,學(xué)校的教育教學(xué)工作逐步邁向正軌,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)從建校初的630名,其中寄宿制學(xué)生384名,發(fā)展到全校有學(xué)生1606名,其中寄宿制學(xué)生920人。全校現(xiàn)有教師83名,平均年齡34歲,其中:小教副高教師1人,小教高級(jí)教師26人,一級(jí)教師48人;黨員有25人,團(tuán)員有8人;本科生10人,專科生73人。在發(fā)展中,示范小學(xué)不負(fù)眾望,學(xué)校
辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,管理運(yùn)行規(guī)范,辦學(xué)效益顯著,先后獲得了“家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“巾幗建功先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀人才開發(fā)示范單位”、“縣級(jí)文明單位”、“學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”、“州級(jí)文明單位”、“州級(jí)綠色學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“州級(jí)最佳文明單位”和“省級(jí)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。獎(jiǎng)牌與榮譽(yù)見證著示范小學(xué)向著創(chuàng)建“藏族群眾聚居區(qū)最好的寄宿制學(xué)校”的目標(biāo)腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn)的閃光足跡。
結(jié)合實(shí)際,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色;多種形式的教學(xué)教研活動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn)課
堂教學(xué)改革和校本教研;學(xué)校常規(guī)管理(一)建立了規(guī)范、民主的職能機(jī)制(二)建立了獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的管理運(yùn)行機(jī)制(三)對(duì)住校生實(shí)行半封閉式的軍事化管理,嚴(yán)格制定執(zhí)行了學(xué)生的作息時(shí)間,從而保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利實(shí)施。(四)實(shí)行家長(zhǎng)開放日,讓家長(zhǎng)參與監(jiān)督學(xué)校的管理、教育教學(xué),從而密切了家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系。理塘縣牧區(qū)雙語(yǔ)寄宿制示范小學(xué)就像一面獵獵招展的旗幟,樹立在雪域高原,播撒文明的種子,引領(lǐng)著理塘民族教育的發(fā)展方向。
石渠縣寄宿制示范中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)一流寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校
石渠縣寄宿制示范中學(xué)位于金沙江畔的“石渠小江南”洛須鎮(zhèn)。學(xué)校地處“三江源”自然保護(hù)區(qū),與西藏自治區(qū)江達(dá)縣隔金沙江相望、北靠青海省玉樹縣。這里氣候適宜,屬半農(nóng)半牧區(qū),青稞是該鎮(zhèn)的主要農(nóng)作物,素有“青稞之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。作為百年老鎮(zhèn),深厚的歷史文化底蘊(yùn)浸潤(rùn)了這方神奇的土地,不僅有遠(yuǎn)近聞名的“隆唐·志瑪拉宮”,還是世界最長(zhǎng)史詩(shī)之一《格薩爾王傳》中傳奇人物鄧瑪大將的故里。
學(xué)校占地面積80余畝,校園建筑氣勢(shì)恢宏,育人氛圍濃厚,校園每一個(gè)角落都滲透著濃濃的青稞文化及民族精神,為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校由原來的50余名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的近300人,實(shí)現(xiàn)了“立足洛須,服務(wù)四鄉(xiāng);立足洛須,跨度石渠;走出石渠,放眼全州”三步走的第一步,為力爭(zhēng)做石渠教育發(fā)展的龍頭學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校有完善的教學(xué)保障體系,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿朝氣、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師32人,其中副高職稱2人,中級(jí)職稱11人,
本科學(xué)歷教師13人,專科學(xué)歷教師19人。學(xué)校已形成以漢語(yǔ)文、藏語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)為主,以計(jì)算機(jī)教學(xué)為輔的學(xué)科特色。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室等現(xiàn)代化設(shè)施,為學(xué)生提供了優(yōu)雅寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境和動(dòng)腦動(dòng)手能力的優(yōu)越平臺(tái)。
學(xué)校堅(jiān)持“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)一流寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,以“讓學(xué)生成才,讓教師成功,讓學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),一直以來不斷地在教育教學(xué)上屢創(chuàng)佳績(jī)。迄今為止,為民族地區(qū)的發(fā)展輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才,他們有的成為了研究生,有的成長(zhǎng)為州、縣級(jí)干部。還有一名教師被人事部、教育部評(píng)為“模范教師”;多名教師分別獲得省州級(jí)論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
由于受地域、環(huán)境等因素的影響,石渠縣寄宿制示范中學(xué)校努力探索符合農(nóng)牧區(qū)實(shí)際的辦學(xué)路子。經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐,石渠縣寄宿制示范中學(xué)最終探索出一條具有洛須特色的寄宿制辦學(xué)道路,受到廣大農(nóng)牧民群眾的歡迎。為此石渠縣寄宿制示范中學(xué)正不斷加強(qiáng)和改進(jìn)寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的制度、方法,同時(shí)
還積極借鑒其他寄宿制學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和做法,將學(xué)生的成人教育與成才教育有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生接受現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更讓學(xué)生學(xué)做真人,把良好行為習(xí)慣教育融入教學(xué)常規(guī),努力構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
最近幾年來學(xué)校非常重視畢業(yè)生的走向問題,不僅向高一級(jí)的學(xué)府
輸送了優(yōu)秀的畢業(yè)生,還為就讀“9+3”免費(fèi)中職學(xué)校的學(xué)生開辦補(bǔ)習(xí)班,深受家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
學(xué)校科學(xué)民主的管理模式、新穎的辦學(xué)理念使這所學(xué)校先后榮獲“甘孜州寄宿制管理示范學(xué)校”、“甘孜州綠色學(xué)校”、石渠縣先進(jìn)學(xué)校”、“石渠縣平安創(chuàng)建活動(dòng)達(dá)標(biāo)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校各項(xiàng)工作得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
康定縣三中積極實(shí)施校園網(wǎng)工程
康定縣三中成立于一九八零年。坐落在甘孜州文化中心姑咱鎮(zhèn),學(xué)校占地面積約4萬平方米。服務(wù)于康定縣折東八鄉(xiāng)一鎮(zhèn),以及姑咱地區(qū)省州屬單位,人口近五萬人。是一所以寄宿制為主的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工92人,現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)生人數(shù)1248人,其中寄宿制學(xué)生904人。
2009年9月,該校啟動(dòng)了現(xiàn)代教育信息化技術(shù)工程,全面推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。利用州教育局給該校配備的價(jià)值高達(dá)140多萬元的36臺(tái)
電腦、25臺(tái)電子白板及視頻監(jiān)控系統(tǒng),高標(biāo)準(zhǔn)地設(shè)計(jì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布局,利用縣教育局資金和學(xué)校自籌資金,加大信息化的配套硬件投入。學(xué)校現(xiàn)共有計(jì)算機(jī)100臺(tái),2間多媒體教室,1間語(yǔ)音室,1間電子鋼琴室,5間理化生實(shí)驗(yàn)室,班班通電子白板。目前,正積極實(shí)施校園網(wǎng)工程的建設(shè)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的不斷完善,為我校深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),為優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)。
四川民族學(xué)院甘孜人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地
四川民族學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校,2009年3月由原康定民族師范高等專科學(xué)校升格而成。
學(xué)院位于情歌的故鄉(xiāng)四川康定,年平均氣溫18℃,海拔1400米。校園面積619畝,校舍面積20余萬平方米,固定資產(chǎn)總值2.7億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值3165萬元,藏書68.8萬冊(cè)。學(xué)院的教師隊(duì)伍龐大,擁有教授14人,副教授108人,博士、碩士155人,外籍教師2人。學(xué)校的民族性、師范性、地方性特色鮮明。招生范圍已覆蓋青藏、甘肅、云南等13個(gè)省區(qū)。學(xué)院出臺(tái)措施全力推進(jìn)
“教育質(zhì)量工程”,不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校將“重道精業(yè)、愛我中華、建設(shè)康巴”融入教育教學(xué),著力提升學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)的多數(shù)畢業(yè)生投身于藏族群眾聚居區(qū)工作中,多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干。
學(xué)院始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展的理念,以服務(wù)民族地區(qū)為己任、以教育教學(xué)工作為抓手,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康快速發(fā)展,辦學(xué)條件明顯改善、辦學(xué)規(guī)模有所擴(kuò)大、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,已初步成為“甘孜藏族群眾聚居區(qū)的人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、圖書資料中心、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、社會(huì)科學(xué)研究中心”。
鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)硬件設(shè)施完善辦學(xué)條件優(yōu)越
鄉(xiāng)城縣堅(jiān)持把推進(jìn)寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學(xué),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重大民生工程來抓,做到了“四個(gè)結(jié)合、五化發(fā)展、六項(xiàng)配套”。“四個(gè)結(jié)合”就是注重與新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、農(nóng)牧民減負(fù)增收和完善公共服務(wù)相結(jié)合,把寄宿制規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學(xué)納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,統(tǒng)籌謀劃,和諧發(fā)展。“五化發(fā)展”就是集中辦學(xué)規(guī)模化、校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、教育手段信息化,整合教育資源,注重均衡發(fā)展。“六項(xiàng)配套”就是學(xué)生服務(wù)中心和家長(zhǎng)接待中心建設(shè)、附屬幼兒園建設(shè)、校園文化(綠化)建設(shè)、警校醫(yī)校共育共建、教研及師訓(xùn)功能建設(shè)、農(nóng)牧民文化培訓(xùn)基地建設(shè)六個(gè)方面的配套,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)青德、尼斯兩個(gè)片區(qū)寄宿制學(xué)校。積極探索和實(shí)踐寄宿制精細(xì)化管理模式,突出現(xiàn)代辦學(xué)理念和校園文化建設(shè),加快引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段,大力整合鄉(xiāng)級(jí)派出所、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)力量,使學(xué)校后勤保障能力進(jìn)一步加強(qiáng),育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
青德寄宿制小學(xué)是鄉(xiāng)城縣按照“集中辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)”的教育發(fā)展理念和“縣辦中學(xué)、片區(qū)辦小學(xué)高段、鄉(xiāng)辦小學(xué)低段和兼顧學(xué)前教育”的總體思路,精心打造的一所片區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校并辦有附屬幼兒園。
青德小學(xué)始建于1958年,距縣城13公里,位于風(fēng)景迷人、人口集中的青德鄉(xiāng)仲德村。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教育氛圍濃厚,是十分的理想辦學(xué)之地。
長(zhǎng)期以來,城鄉(xiāng)差異是教育不公的主要表現(xiàn),為了讓農(nóng)村的孩子們也能享受到與城市同等的、優(yōu)質(zhì)的教育,2010年,在上級(jí)的大力支持下,鄉(xiāng)城縣將小學(xué)進(jìn)行了改擴(kuò)建,精心打造集中辦學(xué)的品牌,努力創(chuàng)建藏族群眾聚居區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積60畝,建筑面積11300平方米,生均校舍面積超過18平方米,現(xiàn)設(shè)有1-6年級(jí)13個(gè)小學(xué)高段教學(xué)班,有小、中、大和學(xué)前四個(gè)幼教班。
如今的鄉(xiāng)城縣青德片區(qū)寄宿制小學(xué),硬件設(shè)施完善,辦學(xué)條件優(yōu)越,校園文化濃厚,鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)招收有青德1—6年級(jí)學(xué)生外還招有黑達(dá)片區(qū)然烏、洞松、三個(gè)鄉(xiāng)的46年級(jí)的高段學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了片區(qū)小學(xué)高段的集中辦學(xué)和寄宿制辦學(xué),掀開了全縣集中辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的教育新篇章。同時(shí)這里是農(nóng)民掃盲培訓(xùn)中心,鄉(xiāng)城縣青德鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)的建設(shè)都是8度設(shè)防,為群眾和學(xué)生提供應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所。