2021年3月16日， 由敬德書院與海淀區(qū)圖強第二小學(xué)聯(lián)合主辦、中華書局支持的“經(jīng)典潤師心——中華·敬德讀書會校園行”首場讀書分享會在學(xué)校隆重啟幕。

    活動旨在提升學(xué)校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展水平，通過經(jīng)典研讀增強文化自信，深厚人文底蘊，傳承和弘揚中華師道傳統(tǒng)，進而推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校的深入開展。中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、敬德書院副院長程方平先生應(yīng)邀為本次活動進行點評并做專題學(xué)術(shù)報告。海淀區(qū)教育科學(xué)研究院副院長宋官雅、工會主席閆順林，敬德書院高峰、達思潮，中華書局朱春晶等出席活動現(xiàn)場。學(xué)校六十多位教師與內(nèi)蒙、寧夏、湖北、拉薩、四川、安徽等多個線上分會場的百位教育同仁共同參與活動。

    圖強第二小學(xué)參與課程學(xué)習(xí)的十位教師，在活動中結(jié)合自己的真情實感分享了他們研讀《論語》《大學(xué)》等中華經(jīng)典的體會與收獲，得到了與會專家學(xué)者的高度評價，老師們的發(fā)言不但帶給所有參會教師思想的啟發(fā)，同時也引發(fā)了深刻的思想共鳴，本次活動與其說是一次讀書心得的分享，不如說是一場思想認識的碰撞，更是一番對中華文化的深度解讀。

                       海淀區(qū)教育科學(xué)研究院副院長  宋官雅

    海淀區(qū)教育科學(xué)研究院宋官雅副院長在講話中對本次讀書交流活動給予了充分肯定，他說：老師們的思想交流真誠、真實、真切，能夠通過經(jīng)典的學(xué)習(xí)，主動激勵自我，做到知行合一，融匯貫通，在日常平凡的教育、教學(xué)中以自己的言行為《論語》、為《大學(xué)》、為中華經(jīng)典做注解，這樣的認識高度令人感動，令人敬佩。

               中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授、敬德書院副院長  程方平

    程方平先生現(xiàn)場為每一位發(fā)言教師進行了精彩點評，在進一步發(fā)掘思想亮點，實踐特色的同時，結(jié)合教育教學(xué)實際提出了繼續(xù)改進和提升的建議，從思想、認識、策略、方法等諸多層面給予老師們深刻的啟發(fā)和指導(dǎo)。先生在點評的基礎(chǔ)上還欣然為老師們做了精彩的學(xué)術(shù)報告。先生強調(diào)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠增強民族自信心和凝聚力，作為教師必須對此有真切的體會、感知和共識，要積極、主動的學(xué)習(xí)我們這個民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟“學(xué)”的真諦，“教”的真諦。作為教師要不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，向?qū)W生傳遞學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生“愛學(xué)”“向?qū)W”“樂學(xué)”。很多人為什么對小學(xué)老師一生都感激？因為我們的小學(xué)老師給他們打下非常好的基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)是一生受益。

                          海淀區(qū)圖強第二小學(xué)校長  黃學(xué)英

    黃學(xué)英校長在致辭中向程方平教授及教科院、敬德書院的領(lǐng)導(dǎo)、專家能夠蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示真誠的歡迎和感謝，同時勉勵每一位老師要走進經(jīng)典，研讀經(jīng)典，通過經(jīng)典，涵養(yǎng)性情，深厚底蘊。她表示：經(jīng)典研讀，不僅限于閱讀經(jīng)典，更要從經(jīng)典文字中發(fā)掘其內(nèi)在意義，進而延伸到現(xiàn)實的教學(xué)工作中，才能讓老師們借古人之智慧、開今日之新局。

                    圖強第二小學(xué)進行讀書交流分享的十位教師

    此次讀書分享活動將進一步激勵圖強二小的全體教師樹立“立學(xué)以讀書為本”的觀念，在讀經(jīng)典、品經(jīng)典、傳經(jīng)典中不斷滋養(yǎng)中華文化自信，行讀書之路，品讀書之樂，悟讀書之感，將“經(jīng)典潤師心”之路行之更遠。